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- 2016-01-27 发布于广东
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* 教学目标: 1 能有感情地朗读课文。 2 了解每节诗歌的主要内容,体会作者的内心情感。 3 懂得要珍爱生命,善待动物。 谁请求小鸟原谅? 为什么要请求小鸟原谅? 第一节:“我”打死了美丽的小鸟; 第二节:大家都感到伤心难过; 第三节:所有的生命都向“我”抗议; 第四节:“我”请求小鸟的原谅。 当你静静地躺在我的手上, 我才发现你是那样的美丽: 颈上的羽毛比雪花还白, 翅膀的羽毛比小草更绿, 金黄的小嘴半张着, 好像还在唱那未完的歌曲 …… 啊,大森林少了一名歌手, 鸟妈妈失去了一个好闺女, 山村谢了一朵会飞的鲜花, 小树失去了一位亲爱的伴侣 你看,草地上洒满了水珠儿, 那是小草痛心的泪滴。 想一想小鸟活着的时候给我们带来了哪些乐趣。 …… 啊,远处有百鸟在叫, 一声声,仿佛向我抗议! 花儿收起微笑,树举起长臂 一切美丽的生命, 好像都要离开我, 把我孤零零丢在这里 …… …… *
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