体育教学设计案例的教学理论分析___以江苏省第三、四届中学体育教学能手比赛案例为例.pdf

摘 要 体育新课程在部分地区实施以来，广大体育教师在教学实践中遇到了诸多问 题，直接影响了课程实施效果。近年来虽然关于体育课程的研究呈现出百花齐放 的态势，但给予新课程理念下的体育教学关注略显不足，而采用教学设计手段有 助于广大中小学体育教师科学合理地选择教学内容，发现教学中的问题，制定出 最优化的教学方案，用来指导教学实践。因此，在新课程推广实施的背景下，体 育教案设计的重要性显得比以往更加突出，来自教学一线的需求呼声比较强烈， 这充分的体现出目前关于体育教案设计研究的紧迫性和重要性。 以江苏省第三、四届中学体育教师教学能手比赛案例为研究对象，采用辩证 唯物主义的视角，以文献研究、数理统计、专家访谈与个案分析为主要研究方法， 分别对体育教学案例中的教学内容、教学目标、教学过程、教学方法、教学评价 进行了分析与探索，并对存在的问题提出了相应的对策。 研究表明，新课程还增加了健康教育部分的内容，使教学内容更加完善，教 学内容向着原生态方面发展，并重新重视技能学习；教学目标描述更加细致，更 加适合现代体育教学的需要；教学方法依然以传统体育教学方法为主，现代体育 教学方法开始涌现；体育教学设计的过程依然是三段式或四段式教学形式，但是 内容更加丰富；教学评价趋向个体评价和多样评价。 关键词：教学内容；教学目标；教学过程；教学方法；教学评价 I ABSTRACT Since the sports new curriculum is implemented in some areas, many sports teacher has met many questions in the teaching practice, which influenced the curriculum implement effect immediately. In recent years the sports curriculums research presented the situation which all flowers bloomed together, but gave idea the sports teaching attention slightly obviously insufficient under the new curriculum, using the teaching design method can be helpful for the general elementary and middle school sports teacher to chooses the course content reasonably, discover the question in the teaching, work out the optimized teaching plan, instruct the teaching practice. Therefore, under the background of the new curriculum promotes the implementation, the sports lesson plan designs importance was formerly more prominent than before, which manifests the pressing and the importance of the sports lesson plan design research. Take Jiangsu Province the third; fourth session of