初中生物教学论文 山区中学的课外科技活动.pdfVIP

山区中学的生物课外科技活动 因地制宜地开展生物课外科技活动，是实施全面发展教育的重要途径，是中学生 物学教学的重要任务。 山区中学开展生物课外科技活动，旨在启发青少年认识生物科学与人类生活和 生产的关系，学习科学研究方法 ，掌握一两项实用技术，了解家乡的生物资源和生态环境以及发展经济的资源优 势，增进热爱家乡的情感，为家乡的经济建设和社会发展作出贡献。 一、生物课外科技活动的作用 课堂教学是面向全班学生，是按统一的教学要求，教学内容、教学方法、教学进 度进行教学的，是同步化 、标准化的教学。课外科技活动是 课余时间根据学生特点、学校师资和物质条 件，为学生开展的有目的、有计划和有组织的教育教学活动。其作用： １．扩大视野，激发兴趣，增强学习的积极性和主动性。 教育心理学研究表明：人的认识活动总是和情感紧密联系的，是在情感的推动下 进行的。丰富多彩的生物 课外科技活动符合学生的生理和心理成长规律，扩大知识视野，激发求知兴趣， 增强学习生物学的积极性和主动性。 ２．提供机会，培养特长，利于因材施教和培养人才。 每个学生都有自己的兴趣，爱好和专长。课外科技活动为他们发展自己的爱好和 特长提供了机会，通过发 现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建 设中的使用，有助于学生的