高三政治复习 《生活与哲学》2.6求索真理的历程复习学案 人教版.pdfVIP

第二单元 探索世界与追求真理第六课 求索真理的历程 预习导学 一、学习目标 ★理解实践的基本含义和特点 ★说 实践是认识的基础 ★理解真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性 ★理解认识具有反复性、无限性、上升性，坚持在实践中不断追求真理 二、重点难点（加★） 三、自主学习 四、知识体系建构 探究质疑 1.实践是人们改造世界的物质性活动。 2.实践是客观的 3.实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。 4.单个人、孤立的活动是存在的。 5.人们的认识来源于前人的经验和书本知识。 6.实践是检验认识的真理性的唯一标准。 7.真理是主观的。 8.科学理论是主观符合客观的范畴。 9.真理是永恒的、无条件的。 10.认识的反复性说 认识是对事物的简单重复。 专心 爱心 用心 - 1 - 练习反馈 一、单项选择题 1.（2010全国卷1、江西卷、湖北卷）28、1912年，德国科学家魏格纳提出了大陆 漂移说，否定了前人的大陆均衡说、陆桥说，却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。2 0世纪50年代，支持大陆漂移说的新证据越来越多，大陆漂移说重新活跃起来。在 此基础上，科学家通过进一步探讨