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- 2016-01-28 发布于广东
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高一生物 第五章 第四节 能量之源-光与光合作用学案 新人教版必修1
第五章第四节:能量之源——光与光合作用第二课时
光合作用的原理和应用
班级 小组 姓名 评价
学习目标:
1、 分析人类对光合作用的探究历程
2 、 阐明光合作用的过程、原理及应用,了解光反应和暗反应及其相互关系
3 、 尝试探究影响光合作用强度的环境因素,简述化能合成作用
重点难点:
1、光合作用的光反应和暗反应的过程及相互关系
2、探究影响光合作用强度的因素
自主学习
、、 光合作用的探究历程
1、直到18世纪中期,人们一直以为只有土壤中的
是植物建造自身的原料。
2、1771年,英国的普利斯特利的实验证实:
可以更新因蜡烛燃烧或 物呼吸而变得污浊的空气。
3、1779年,荷兰的英格豪斯证明了 在更新空气中不可缺少。
4、1785年,随着空气组成成分的发现,人们才明确绿叶在光下放出的气体是
,吸收的是 。
5、1864年,德国的萨克斯的实验证实了光合作用的产物还有
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