高中地理 第一章 宇宙中的地球 第三节 地球的运动 导学案 湘教版必修1.pdfVIP

第3课时 时区和日界线导学案 教学目标1、知识与技能目标：世界的时区和国际日期变更线的含义 区时和日界线的应用 过程和方法： （1）学会据两地所在时区推算区时 （2）学会自己读图分析日界线相邻的两个时区的一些特点 和过日界线的日期变更方法。 情感态度和世界观：养学生的全球意识和开放意识 重点重点和难点：区时计算，日界线的计算 温故知新：已知123°E的地方时是8月23号5:06求35°w的地方时？ 老师陪你一起学： 阅读课本19-20页把你的收获与大家分享： 把你的疑问与我们探讨： 参考下图小试牛刀：你能说说全球时区是怎样划分的吗？时区和区时有何区 别？哪个时区比较特殊？ 用心 爱心 专心 1 知道某地经度如何求时区？如：求113°w所在的时区？ 知道时区如何求该时区的中央经线？例：求东三区的中央经线？ 你来做做 ： （1）.一架飞机由我国上海（东八区）于10月1日17时飞往美国