让教育充满科研色彩(区教科所富惠章)创新.pptVIP

 --体育教学研究的若干问题探讨  镇海区教科所 富惠章 体育边界的拓展 与教学创新 一、为何要开展体育教学研究 1、应对时代挑战的需要 教育所处的时代发生了重大的变化。 信息时代给教育带来严峻的挑战。适应信息时代的体育机制远未建立。 教育科研是教育的第一生产力。 地方和学校、班级都面临时代发展带来的新情况新问题。 2、现代学校建设的需要 教育科研是学校核心竞争力，创办名牌学校必须开展教育科研 教育科研是可持续发展的学校文化力 校兴科研—营造环境（手段） 科研兴校—强校育人（目的） 3、优秀教师成长的需要 教师要获取医生、律师和工程师地位必须跟踪科学前沿，改进工作。 名校育名师，名师撑名校。 成为优秀教师必须投身教育科研，研究性学习。 4、提高教育质量的需要 没有教研过不好日子，没有科研过不长日子。 科研是探索发现规律，教研遵循应用规律。 寻找适合学生的教育必须依靠教育科研。 二、体育教学研究有着怎样的特点   中小学教育科研的主要目的在于改进教育教学工作，提升教师的专业水平，促进学校办学特色的形成，而不是追求理论的产出，这与大学、研究所的研究目的是不一样，中小学教育科研更不是应付验收检查的手段。 中小学教育科研的实质是改进教育教学工作的探索，是对教育教学实践的反思和提