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2011年1月襄阳市高中调研统一测试高 三 生 物
本试题卷共二大题,30小题,共8页,满分100分。考试时间90分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卷密封线内,将
考号最后两
位填在答题卷右下方座位号内,同时把答题卷上的项目填涂清楚,并认真阅读
答题卷上的注意事项。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑,如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答在试题卷上无效。
3.将非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卷上每题
对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
4.考试结束后,请将答题卷上交。
一 选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个正确答案)
1.下列微生物中,能在无氮源、无碳源的培养基上生长繁殖,又属于生 系统生产
者的(自养型)原核生物是
A.圆褐固氮菌 B.衣藻 C.固氮蓝藻 D.硝化细菌
2.对于下面制备单克隆抗体过程示意图,错误的叙述是
A.①是从小鼠的脾脏中提取B淋巴细胞和骨髓瘤细胞
B.②促进细胞融合可利用聚乙二醇或灭活病毒诱导(原理细胞膜流动性)
C.④中的筛选是通过放射性或荧光标记的抗原与抗体特异性结合进行的
D.⑤可以无限增殖产生大量单克隆抗体,⑥运用动物细胞培养技术
3.下列有关人的大脑皮层中央前回(第一运动区)的叙述,不正确的是
A.代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置和交叉管理关系
B.代表区大小与躯体运动的精细复杂程度有关而与所支配器官大小无关
C.刺激大脑皮层中央前回的顶部引起上肢运动,此处损伤不能书写文字
D.头面部代表区的位置与头面部的关系是正立的
4.发酵工业利用谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸。下列除哪一项外,其余选项的措施可
以达到提高
产量、降低成本之目的
A.用天然培养基加一定量氨水 B.向液体培养基通入无菌空气并搅拌
用心 爱心 专心 - 1 -
C.采用连续培养法延长稳定期 D.用合成培养基并调节PH为偏酸性
5.原核细胞的基因结构和真核细胞的基因结构的不同之处在于,后者
A.基因由编码区和非编区两部分构成
B.基因中非编码区有RNA聚合酶的结合位点
C.基因的编码区中有外显子和内含子之分且含有非编码序列
D.基因的非编码区有调控遗传信息表达的核苷酸序列
6.下列关于细胞质遗传的叙述,正确的是
A.细胞质遗传的物质基础是线粒体、叶绿体中的DNA和RNA
B.紫茉莉花斑枝条作母本,白色枝条作父本,F 植株有绿色 白色 花斑,不符合
1
细胞质遗传
C.受精卵的核遗传物质一半来自母方,而质遗传物质几乎全部来自母方
D.在细胞质遗传中,叶绿体 线粒体平均分配到两个子细胞中去
7.被子植物的受精卵发育成胚和卵生动物的受精卵发育成幼体(孵出卵膜前)有很
多相同之处,下列有关两者相同比较中,不正确的是
A.通过有丝分裂增殖,使细胞数目和DNA数目都呈“J”型增长
B.通过基因选择性表达,实现细胞分化形成不同组织细胞
C.发育过程中,有机物的种类(包括酶的种类)增多
D.发育过程中,所有细胞的体积和有机物的总量均增多
8.下列有关人体血糖调节及相关激素的叙述,不正确的是
A.胰岛素和胰高血糖素在血糖调节起拮抗作用
B.肾上腺素和胰高血糖素在血糖调节起协同作用
C.胰岛素升高会促进胰岛A细胞合成分泌胰高血糖素,从而升高血糖
D.胰高血糖素升高会促进胰岛B细胞合成分泌胰岛素,从而降低血糖
9.儿童和青少年正处于生长发育时期,饮食多样化的同时,还要合理膳食,尤其是
多食一些蛋白质含量高的食物,其原因的叙述中,不正确的是
A.蛋白质和氨基酸体内不能储存且有少部分被分解
B.生长发育快,需要氨基酸作为构建大量新组织细胞的原料
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