九年级化学 第三单元自然界的水知识梳理 .pdfVIP

第三单元 自然界的水 一、水 1.水的组成 ［实验探究］电解水实验 ①1① ①实验装置通电分解水的简易装置（右图）　 ②电源种类直流电 ③加入硫酸或氢氧化钠的目的 增强水的导电性 （2）实验现象① 与电源相连的两极上都有气泡产生，且与电源正极相连的一端产生的气体体积小，与负极相 连的一端产生的气体体积大，体积比约为1∶2。 （3）气体检验① 用带火星的木条检验乙管中的气体，发现木条复燃，证明是氧气。用燃着的木条检验甲管中的 气体，能燃烧，火焰是淡蓝色，是氢气。 （4）实验结论①①水在通电条件下，发生分解反应产生氢气和氧气。 ②水由氢氧元素组成 ③在化学 化中，分子可分而原子不可分。 例1在电解水的实验中，正确的实验现象是 （①①） A.通电后，两个电极上都有气泡产生,过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约 为2∶1 B.负、正两极分别有氢气和氧气产生，而且体积比约为2∶1 C.水是由氢、氧两种元素组成的 D.水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气 思路解析：实验现象是凭我们的感官感觉到的,如眼看、鼻闻、触摸等。而选项A所描述的， 确实是我们通过眼睛看到的，并做了直接描写，所以是题目所要求的答案。而B选项所描述为 用心 爱心 专心 1 负、正两极分别有氢气和氧气产生，且它们的体积分别是2∶1，只能通过我们进一步的实验，得 出的结论，而不应算作实验现象，所以不是题目的答案。而C、D选项都是通过实验现象得出的 结论，所以它们都不是本题的答案。答案：A 二、氢气 1.物理性质 氢气是一种没有颜色、没有气味的气体，难溶于水，密度比空气小得多，是相同条件下密 度最小的气体，所以命名为氢气。 2.化学性质 （1）可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属） 2H +O 2H O 现象：发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠产生 2 2 2 （2）还原性（用途：冶炼金属） 现象：黑色粉末变红色，试管口有水珠生成。 （小结：既有可燃性，又有还原性的物质①H 、C、CO） 2 3.氢气的检验 用排水法或向下排空气法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，靠近火焰，然后移开拇指 点火，如果发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯；声音很小则表明氢气较纯。 三、单质和化合物 单质：由同种元素组成的纯净物叫做单质，如氢气（H ）、氮气（N ）和氧气（O ）等。 2 2 2 化合物：组成中含有不同种元素的纯净物叫做化合物，如二氧化碳（CO ）和氧化铁（Fe O ）。 2 2 3 例2下列物质属于单质的是 （①①） A.二氧化碳 B.液氧 C.冰水混合物 D.河水 思路解析：单质是由同种元素形成的纯净物，其中“ 同种元素”“纯净物”就是关键词，也就 是说单质必须同时满足这两个条件。。河水是不纯净的水，属于混合物。答案：B 用心 爱心 专心 2 四、水净化的常用方法 水的净化方法：利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水。 1.静止沉淀：利用难溶物的重力作用沉淀于水底，这样的净化程度较低 2.吸附沉淀：加明矾絮凝剂使悬浮物凝聚沉淀 3.过滤：分离不溶