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2014年人教版四年级语文下册一二单元测试题.doc
四年级语文第一次月考测试题
姓名得分
第一部分基础知识积累与运用
一、读一读,写一写
? shāo?wēi wān?yán é jiǎo?? zhè jiāng? wú xiá
(? ) (? )?( )? (? )?( )
ba di er qi lian mian bu duan tu wu sen yu
( ) ( ) ( )
二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。
山间绿树红花,江上竹代小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。()
三、比一比,再组词(5分)
暇()梢()峦()碗(?)?桐()
?
瑕稍()恋()蜿()洞(?
四、把下列的词语补充完整。
波()壮阔()()变化()()?
五()斑斓()()如镜盘曲()()
?五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。1、斑斑点点
2、光溜溜
?
3、无边无际 ?
六、选择恰当的叠词填空。
清清缓缓渐渐轻轻朵朵
?1、汽车()入山,沿途的景色更美了。
?2、溪水()地流,声音()的。
?3、()盛开的白莲映在()的河水里。
?七、。
日出江花红胜火? 澄江一道月分明
春江潮水连海平?遥望洞庭山水翠1、己所不欲,2、老吾老,3、爱人者,4、5、?八、这组课文,我们学了三首古诗词,?
第二部分阅读积累与运用
(一)、读《桂林山水》片段,回答问题
我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊,一座座,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险危峰兀立好像一不小心就会栽倒下来????
1、根据课文内容,在括号里填词语
2、“兀”字是()结构,部首是(),音序是()
3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线险:地势不平坦遭到不幸或发生灾难的可能狠毒险要
?
危:危险,不安全处于危险境地,损害指人快要死高端正
?
、这段写出了桂林的山的特点是、作者把桂林的山跟()和()作比较,还运用了()和()的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”
(二)、阅读课外文章,回答问题。
__________________________________________________________
(2)我还能写出一些表示“看”的词语。(2分)
2.在括号里写出加点词语的近义词。(2分)
3.文中画“____”的句子采用的修辞手法是:①____________;②____________。(3分)
4.短文引用了诗句“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有:
5.这篇文章的体裁是________。它是围绕课题中的“__________”字展开的。游览十渡,“我”总的感受是(摘抄文中的语句)。(3分)
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