江苏省常州市新北区实验学校九年级化学全册《2.3 自然界中的水》课件 （新版）沪教版.pptVIP

我国的水资源状况 * 地 球是 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······ 自然界中的水 人每天必需补充 2.5—4L的水 生活中的饮用水 自来水 纯净水 矿泉水 滤纸紧贴漏斗 滤纸边缘比 漏斗边缘稍低 滤液液面低于 滤纸的边缘 玻璃棒靠 三层滤纸 漏斗末端靠 烧杯内壁 烧杯靠玻璃棒 实验小结 一贴 两低 三靠 自来水厂净化水过程示意图 （明矾或氯化铁） （干净的细沙 和鹅卵石） （通氯气或 一氧化二氯） 硬水和软水 1、定义： 把含有较多可溶性钙、镁离子的水称为硬水 。 把不含或含较少可溶性钙、镁离子的水称为软水 。 2、检验： 肥皂水法： 结论 现象 软水 硬水 种类 泡沫少，有大量絮状物 有大量泡沫，基本无絮状物 可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂 煮沸法： 结论 现象 软水 硬水 种类 浑浊、静置后试管中有水垢 澄清、静置后无水垢 可用煮沸法区别部分硬水和软水；家庭中硬水煮沸常形成水垢 3、硬水的危害： 4、硬水软化的方法： 家庭中最常用的煮沸方法降低水的硬度，实验室常用 蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度。 水体污染 、 。 我国水资源总量世界第六位，但人均水量只居世界八十 几位 ，约为世界人均水量的四分之一。 1、我国大部分地区处于缺水状况。2、人均水量在3000m3以上的地区有西藏、青海、云南、新疆等。3、极度缺水的地区有天津、宁夏、上海、北京等。4、水资源分布不均匀。 每年3月22日是世界水日 水与文化 第14届世界水日的主题 2006年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传 主 题 同学们： 请像爱护掌上明珠一样珍惜每一滴 吧！ 别让我们的眼泪成为最后一滴水！ 淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 A 洗衣后的水用来拖地 B 水龙头坏了,立即进行修理 C 用水管不间断地冲洗汽车 D 《自然界中的水》在线测试 一、我会选（每题只有一个正确答案） 1、“过滤”是实验室进行探究活动时常用的一项基本操作，在过滤操作过程中，下列仪器不需要用到的是（ ） A、漏斗 B、烧杯 C、试管 D、玻璃棒 2、水是生命之源。下列生活中的“水”可看作纯净物的是（ ） A、硬水 B、自来水 C、部分结冰的蒸馏水 D、汽水 3、印度洋海啸使当地的饮用水受到污染，医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是（ ） A、用明矾使悬浮颗粒沉降下来 B、用漂白粉进行消毒、杀菌 C、只要无色透明，就可以放心饮用 D、饮用前加热煮沸 4、下列说法正确的是（ ） A、用肥皂水可区分硬水和软水 B、硬水中有杂质而软水中无杂质 C、水不属于人类重要的营养物质 D、地球上淡水资源是取之不尽、用之不竭的 5、下列物质中不含水的是（ ） A、蔬菜 B、人体 C、鱼 D、“铁水” 6、下列图形中，属于节水徽记的是　（ ） A B C D 7、水是生命之源，保护水资源，节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是（ ） 二、我会填 1、通过今天的学习我知道了生活中的饮用水有 ，最常用的饮用水是 。 2、家庭中最常见的把硬水转化为软水的方法是 。 C C C A D C D 自来水、纯净水 、矿泉水 自来水 煮沸法 *