2015-2016八年级历史上册 第三单元 第11课《五四爱国运动和中国共产党成立》课件 鲁教版.pptVIP

* 五四爱国运动和 中国共产党的成立 寻源五四 在那一代青年人周围，是令人感到窒息、令人满怀悲愤的黑暗环境。国家和民族的命运已处在生死存亡的边缘。对有志气的爱国青年说来，剩下的只能是置个人生死于度外的英勇拼搏。 ——《五四运动与二十世纪的中国》 《时报》刊载的血书： “五月九日永记勿忘。 袁世凯签字的“二十一条” 镜头一 日本加紧侵略中国 镜头二 9.25亿亩 1917 4.04亿亩 1915 3.58 亿亩 1914 荒地数 年代 对人民的压榨：1912——1919年田赋增加了7倍；盐税、烟税、酒税增加了3倍。 北洋军阀实行反动统治 镜头三 1872—1894年中国境内近代工业175家；1895—1913年中国境内近代工业685家；1913—1919年，中国新建厂矿有600多家，新增资本达一亿三千多万元，超过了过去半个世纪。 辛亥革命前产业工人达50万—60万人；1919年产业工人达200万，手工工场工人和店员已增至1200万；1912—1919年的7年间，工人罢工130次，仅1919年的前5个月就达19次。 无产阶级队伍壮大 陈独秀 胡 适 李大钊 鲁 迅 “新文化运动沉重打击了封建的思想文化，解放了人们的思想……它促使人们加紧追求救国救民的真理，为伟大的五四运动作了思想的先导，为马克思列宁主义在中国的传播开辟了导路” ——《中国通史》 镜头四 新文化运动的影响 天安门前愤怒的人群（1919年5月4日） 　　1919年，中国在巴黎和会上的外交失败，成为五四爱国运动爆发的导火线。　　5月4日，北京大学等十几所学校的学生3000多人，在天安门前会集，举行示威游行。他们手执标语旗，散发传单和宣言，高呼“外争国权，内惩国贼”、“还我山东”、“废除二十一条”、“拒绝和约签字”等口号，要求惩办亲日派卖国贼。 北京女高师学生参加“五四”游行 北京大学学生分组在街头讲演 学生们在前门大街激昂讲演 游行示威的女学生队伍 “五四”运动中的宣传品 五四传单 敬告同胞毋忘国耻 上海各界2万余人声援北京学生（1919年5月7日） 　　君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎？如有存也，请交告其子，姊教其妹，师训其徒，毋忘此国耻纪念日。 ——上海中华工业协会通告 罢市救国 不办卖国贼不开行 为良心救国牺牲私利 ——上海商人罢市标语、口号 国事如此，无心整容，请君不必光顾。 ——上海某理发馆贴出的告示 上海人民积极进行工人罢工、学生罢课、商人罢市的“三罢”斗争 北洋政府被迫于6月28日释放被捕学生 北京政府被迫罢免三个卖国贼职务 曹汝霖 陆宗舆 章宗祥 6月28日，中国代表拒绝在和约上签字，这是中国第一次拒绝了由世界上几个强大的帝国主义国家制定的和约。 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商界罢市不及一日,而北京被捕学生释；工界罢工不及五日,而曹、陆、章去。 ——《上海学联告同胞书》1919年6月 五四运动取得初步胜利关键因素是什么？ 工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。 探究活动： 五四运动对中国的社会变革有什么影响？ 青岛五四广场的标志性雕塑“五月的风” 1、背景： 五四爱国运动 中国在巴黎和会上外交失败 导火线： 2、口号： “外争国权，内惩国贼”、“还我山东”、 “废除二十一条”、“拒绝和约签字”等 3、过程： 前期（1919.5.4-6.3）—主力：青年学生 中心：北京 后期（1919.6.3以后）—主力：工人阶级 中心：上海 五四运动取得初步胜利。 4、结果： （1）释放被捕学生 （2）罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼的职务 （3）拒绝在和约上签字（p54第2段） 5、意义：见课本p54最后一段 五四爱国运动 誓死力争还我青岛 中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ ——五四传单 思考 1、材料体现出的五四精神是什么?其中心是什么? 2、作为青少年,你应该怎样继承和发扬五四精神? 五四精神是忧国忧民,不屈不挠,乐于奉献,敢于斗争的爱国主义精神.中心是爱国主义精神. 继承和弘扬爱国、民主、科学、进步的精神。 当时寻求救国之路的中国人经过五四运动的洗礼和启发，会怎么做？ 中国共产党的成立 中国共产党成立的历史条件 ①马克思主义在中国的广泛传播，为党的成立提供了思想基础； ③ 共产党早期组织的建立及其活动，为党的成立提供了组织基础； ②无产阶级队伍的壮大及工人运动的发展，为党的 　成立提供了阶级基础。 1920 李大钊 北京 19