2015年秋八年级物理上册 2.1 声音的产生与传播课件 鲁教版.pptVIP

初步认识声音产生和传播的条件 知道声音是由物体的振动产生的 声音的传播需要介质，声音在不同的介质中传播速度不同。 知道回声是怎么回事 月球上的宇航员如何交谈？ 声音以波的形式向周围传播。 伏罂而听 平时我们听到自己的声音和用MP3录 音后播放听到的声音为什么不一样呢？ 一些介质中的声速 υ/（m·s-1） 空气（0 ℃ ） 331 海水（25 ℃ ） 1531 空气（15 ℃ ） 340 冰 3230 空气（25 ℃ ） 346 铜（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油（25 ℃ ） 1324 铝（棒） 5000 水 1500 铁（棒） 5200 花样运动员在水下动作整齐一致，是因为听到了水上的乐曲的节奏 海豚能随驯兽员的哨声在水中表演节目。 结论： 真空不能传声， 固体、液体、气体都能传声。 能传播声音的物质——声音的介质 前者是通过 传声， 后者是通过 传声。 传播声音的 不同,听到得的效果就不同。物质颗粒分子(分子)越紧密,传音效果越好。 骨(固体) 空气(气体) 介质 [跟踪练习四] A.听见枪声同时按下跑表,因为耳朵的听觉灵敏。B.看见发令枪散发的白烟同时按下跑表,因为眼睛很灵敏。C.凭自己掌握,听见枪声和看见白烟都可以按跑表,因为响声和白烟是同时发生的。D.应该以看见白烟为准,因为光的传播速度特快,而声音传播的速度要慢得多。 想想议议在运动场上的百米赛跑时,终点线上的计时员为了计时精确,应该( ) D V光=299792458m/s=3×108m/s。V声=？ 声传播的快慢用声速来描述。 声在每秒内传播的距离。 声速的大小跟哪些因素有关？ 根据以下数据,你能从中获得哪些信息？ 一般情况下, 中的声速 中的声速 中的声速 1.声音在各种物质中的传播速度一般 。 不同 种类 声速的大小跟介质的 有关。 固体 液体 气体 固体 液体 气体 约 200 m/ s 至 350 m/ s 约 1500 m/ s 至 3000 m /s 约 5000 m/ s 至 6000 m /s 一般情况下：V固V液V气 340 2.通常情况下,声音在空气中的传播速度约为: m/s 同种介质,温度越高,声速越 。 快 声速的大小跟介质的 有关。 温度 将耳朵贴在足够长的长铁管的一端,让另一个人敲一下铁管的另一端,你会听到几次响声？ 听到两次响声, 第一次响声是铁管(固体)传播, 第二次响声是空气(气体)传播, ∵声音在铁管中比空气中传播的快。 [跟踪练习五] 雷声和闪电是同时发生的,为什么我们总是 先看到闪电后听到雷声 ？ V光＞V声 一声响雷后,往往雷声轰轰不断,这又是什么现象呢？ 声波在云层和地面多次反射 声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来的现象叫做回声。 来回时间＞0·1s 产生回声的条件是人发出的声音与回声之间要有0.1s以上的时间间隔 那么产生回声时障碍物离我们最近应该是多远？ S=Vt=340m/s×0.05s=17m [跟踪练习六] 思考题:利用回声可以测海底的深度, 判断海中物体的存在,请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？ 答:声音在海水中的传播速度v,从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为 1.人对着障碍物高喊一声,2s后听到回声,则人离障碍物的距离是 。（声速：340m/s） 2.利用回声测海底深度,若已知海水中声速为1530m/s,从考察船上竖直向海底发出声波,0.8s后接收到回声,则该处海底深 m。 [跟踪练习六] * 考考大家的听力 我们通过声音,能获得大量的信息。 学 习 目 标 1. 纸张 2. 直尺 3. 笔套 4. 一盆水 抖动 你能让他们发出声音吗？ 吹气 伸出桌面少许，拨动 搅动 1.声源:发声的物体。 探究活动一 1.纸张发声时在 ； 声音是由于物体 而产生的. 2.直尺发声时在 ； 3.吹笔套时里面的空气在 。 2.它们有什么共同点？ 振动 振动 振动