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2015年秋八年级政治上册 第一课 第二框 我爱我家课件 新人教版.ppt
教学目标 1、 知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。 2、 收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力。 3、 培养热爱自己的家庭、热爱父母的情感 教学重难点 重点 感受家庭的温暖 难点 承担起自己应尽的责任,与家人一起营造温馨的家。 ●一.创设情景 激情导入 (多媒体显示)儿子问父亲:“蜗牛为什么爬的这么慢?” 父亲说:“因为他们有壳啊。” 儿子问:“它为什么要背着壳呢?” 父亲意味深长地说:“那是他们的家!” 说一说:你觉得蜗牛为什么宁愿背负着重重的壳? 学生:因为蜗牛爱它的家。 教师:我们每个人都要爱自己的家。那么,我们为什么要爱自己的家,怎样去爱自己的家呢?这就是今天我们要学习的内容《我爱我家》。 二.学案引导,自主学习 1.自读课本。 2.结合学生用书“课前预习” 填空题,在书中找到答案,并在书中画上记号。 三.聚焦主题,合作探究 三.聚焦主题,合作探究 【小组讨论】 :阅读教材第10页材料,回答下列问题: (1)你认为秀怡有家吗? (2)秀怡的爸爸妈妈爱她吗? (学生自由回答) 教师归纳 爱是一种责任,不仅是道德的要求,也是法律的规定,父母如果不对子女尽抚养的义务,甚至虐待子女都要受到法律的制裁 总结 家庭不光是我们物质生活的基础,更是亲情的栖息地,爱的港湾,精神动力的源泉。 心语放送——表达对父母感谢和爱(教材P11页—给父母寄言) 【小组讨论】在感激父母抚育、理解父母心情的基础上,把你最想对父母说的话写出来。 总结 家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。在家庭中,我们尽享亲情和温暖。希望同学们在享受家庭温暖的同时,不要忘记献上自己的一份爱,承担起自己对家庭的责任。让爱住我家。 ●总结梳理整合提高 通过本课的学习,我们了解到家是我们的情感栖息地、是我们的物质生活后盾、是我们安全健康的保障、是我们的娱乐天地、天然学校、家是我们今后发展的大本营。母爱是最无私的;父爱如山,深沉严格。父母对子女有抚养教育的义务。父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。 多想永远长不大 多想永远不离家 多想每一天都可以 听妈妈唠叨 陪爸爸散步 当我抬头看天空 你可从我的眼睛里看到眷恋 对家的眷恋? 当我提笔写家书 你可从我的文字里读出寂寞 离家人的寂寞? 你可从我的声音里感受到爱 当我朗诵诗篇 对家的爱? 我爱我家 因为那一盏固执地为我亮至深夜的灯 因为那两张即使倦了仍挂着笑的脸 我爱我家 因为它远离尘世喧嚣 * 我爱我家 探究一 大人讲我小时候 读一读,说一说 我们每个人都有自己的童年,听父母讲自己小时候是最开心的 (1) 回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光,把自己的童趣讲给同学听? (2)在你的家庭生活经历中,印象最深刻的一件事(如生病、惹祸、得到夸奖等)是什么?父母当时是怎么做的? 讨 论 家庭是我们成长的摇篮,是我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至的关怀爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。 探究二: 无悔的奉献 母爱是最无私的。母爱是温暖的阳光,奉献着七彩光芒;母爱是辽阔的海洋,坦露着宽广胸怀;母爱是肥沃的土壤,哺育儿女茁壮成长;母爱是无限的宇宙,任儿女自由遨翔。 父爱如山,深沉严格。父亲粗大的手,撑起整个家;父亲辛勤劳作,总是无怨无悔;父亲教导子女,为人应当自强。 父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今得道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受到法律的制裁。 家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾,安全保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。 探究三 小组讨论:真情体会——“家庭不单是身体的所,也是心灵的寄托处。” 说说你对这句话的理解。 *
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