教育信息化：南博掌上数字校园.pdfVIP

培训学校信息化整体解决方案 目 录 1. 系统概述2 2. 应用业务前景分析2 3. 掌上校园服务领域与服务模式3 4. 主要功能介绍3 4.1 系统登录3 4.2 模块权限控制4 4.3 系统设置6 4.4 信息推送6 4.5 教学计划9 4.6 课表查询9 4.7 成绩查询 10 4.8 空闲教室 11 4.9 考试安排 12 4.10 课业任务 12 4.11 学生综合服务 13 4.12 综合校情服务 14 5 售后服务 16 5.1 完善的保障机制16 5.2 客户服务标准工作规范16 南博教育信息化整体解决方案 1. 系统概述 随着手机终端的迅速推广，手机应用在老师、学生、工作人员中的使用也越 来越普及。为提高老师和学生的工作学习效率，我们针对校园用户，基于智能手 机，开发了掌上校园系列产品，实现办公教学等业务信息在手机端的集中展现， 实现真正的随时随地的办公及教学。 掌上校园平台是以移动设备为载体，以学校各类核心业务系统为依托，提供 便捷信息服务新型服务模式。由于其便捷性、随身性、即时性，使得信息覆盖面 更广、接收率和传播率更高，从而使得各项管理措施得以快捷、低成本地实施， 也增加了学生和教职员工的满意度。 2. 应用业务前景分析  作为庞大群体的学生，其日常参与及交互更多表现在学生日常活动各方 面，频次较高，分布较匀，可增加用户黏性。主要表现在：  各类信息服务、校务通知、新闻、订阅  信息推送类服务  增值信息服务、家校互动  教学服务，课表查询，成绩查询，教学计划、选课结果、各类教学信息 查询  学生个人相关的各类教务信息  教学评价等活动  素质拓展与学生社团活动  随着教育部对学生素质拓展及养成教育方面的要求，及社团的日益活跃， 此类需求逐步上升  学生可发起活动、报名参加活动。由于活动的短暂性，手机即时报名参 与成为优势  预约类事务，如心理健康咨询预约等  各类申请类业务，如奖学金申请、助学金申请等  社会工作的各项活动参与，如志愿者活动、社会实践活动等  学生其他日常事务、党团事务等  其他各类综合信息服务 掌上数字校园整体解决方案 2 / 17 南博教育信息化整体解决方案 3. 掌上校园服务领域与服务模式 利用手机等移动设备，进行各项便利的操作。 短信平台 信息服务 信息推送 信息查询 学生 掌上校园 业务查询 教师 管理人员 业务互动 同上 除过以上模式及应用范围外，还可以根据信息化的深入程度，拓展技术模式 及用户范围，如，加强对考生、校友、家长及其他社会公众中关注本校的人群的 服务等等。 4. 主要功能介绍 4.1 系统登录 手机系统可以独立运行也可以结合