2015秋七年级数学上册 第2章 有理数及其运算回顾思考与复习课件2 (新版)北师大版.pptVIP

2015秋七年级数学上册 第2章 有理数及其运算回顾思考与复习课件2 (新版)北师大版.ppt

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2015秋七年级数学上册 第2章 有理数及其运算回顾思考与复习课件2 (新版)北师大版.ppt

* 一、建构知识网络 数怎么不够用了 数轴 绝对值 有理数的加减混合运算 有理数的加法 水位的变化 有理数及其运算 有理数的减法 有理数的乘法 有理数的除法 有理数的乘方 有理数的混合运算 计算器的使用 1、有理数的两种分类:         正整数     整数  0 有理数     负整数                             正分数     分数           负分数           正整数       正有理数           正分数 有理数  0              负整数      负有理数           负分数 二、梳理重点知识 2、数轴: 规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴. 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示. 只有符号不同的两个数互为相反数. 0的相反数是0. a的相反数是 -a. 如果a与b互为相反数,那么a+b=0. 3、相反数: 从数轴上看,一个数的绝对值就是表示这个数 的点离开原点的距离. 数 a 的绝对值记为 | a |. 正数的绝对值是它本身;  0的绝对值是0;  负数的绝对值是它的相反数. 4、绝对值: (1) 正数都大于零,负数都小于零, 正数大于一切负数; (2) 两个正数,绝对值大的大; (3) 两个负数,绝对值大的反而小. 总则:在数轴上,右边的数总是大于左边的数 5、有理数的大小比较: (1)加法: 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。 异号两数相加,取绝对值大的数的符号,并用较 大的绝对值减去较小的绝对值。 一个数同0相加,仍得这个数。 (2)减法: 减去一个数,等于加上这个数的相反数。 6、有理数的运算: (4)这些数从小到大,用“<”号连接起来:                    . (2)3.75的相反数是 ,绝对值是 ,倒数 是 . (3)这些数用数轴上的点表示后,与原点距离最远的 数是_____. (1)在这些数中,整数有 个,负分数有 个, 绝对值最小的数是 . 例1、给出下列各数: 3 2 0 3.75 -3.75 -6 三、剖析典型例题 (1)写出在数轴上和原点距离等于4.3个单位的点所表示的数; 答:4.3和-4.3 答:-1和-9 (2)写出在数轴上和表示-5的点距离等于4个单位的点所表示的数; (3)若将第2题中所得到的左边的点向右移动1.5个单位,右边的点向左移动2.5个单位,则各表示什么数? 例2、 答:各表示-7.5和-3.5 例3、 已知|x|=3,|y|=2,且xy,则x+y=____. 解:∵|x|=3,|y|=2 ∴x=±3,y=±2 ∵ xy ∴x不能为3 ∴x=-3,y=2 或 x=-3,y=-2 ∴x+y=-3+2=-1 或 x+y=-3-2=-5. 化简:| a + b | + | b + c | — | c – a |. 例4、 数a,b,c在数轴上对应位置如图, c 0 b a 解:∵a + b <0,b+c>0,c—a>0 ∴原式= -(a+b)+(b+c)-(c-a) = -a-b+b+c-c+a = 0 解: (1) (2) (3) 加法四结合: 1.凑整结合法 ; 2.同号结合法; 3.两个相反数结合法; 4.同分母或易通分的分数结合法. 小结 例6、 小明父亲上星期买进某公司股票1000股,每股 27元,下表为本周每日该股票的涨跌情况(单位:元) 星 期 一 二 三 四 五 市值涨跌 +5 +3.5 -1 -1 -2.5 ①周三收盘时,每股 元。 ②本周内最高价每股 元, 最低价值每股 元。 ④以上周六买进27元为0元,用折线统计图表示出该周股票的涨跌情况。 34.5 35.5 31 注: ①正数表示股市比前一天上升,负数表示比前一天下降。 ②周六、周日休市。 +4 +6.5 +7.5 +8.5 +5 五 四 三 二 一 本周每日与上周股票市值的差 星 期 ③

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