2015秋七年级数学下册 3.1 用表格表示的变量间关系课件 2 （新版）北师大版.pptVIP

2、某河受暴雨袭击，某天此河水的水位记录为下表 （1）上表中反映了哪两个变量之间的关系？自变量和因变量各是什么？ （2）12时，水位是多少？ （3）哪一时段水位上升最快？ * 小车下滑实验 实验目的：利用同一块木板，测量小车从不同 高度下滑所用的时间 20 0 40 60 80 100 单位:cm 20 0 40 60 80 100 单位:cm 下面是某学习小组得到的数据： 小车下滑时间/秒 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 支撑物高度/厘米 （1）支撑物高度为70厘米时，小车下滑时间是多少？ （2）如果用h表示支撑物高度，t表示小车下滑时间， 随着h逐渐变大，t的变化趋势是什么？ （3）h每增加10厘米，t的变化情况相同吗？ （4）估计当h=110时，t的值是多少，你是怎样估计的？ 根据上表回答下列问题： 1.23 0.55 0.32 0.24 0.18 0.12 0.09 0.09 0.06 1.35 1.41 1.50 1.59 1.71 1.89 2.13 2.45 4.23 3.00 （5）随着支撑物高度h的变化，哪些量发生了变化？哪些量始终不发生变化？ 在《小车下滑的实验》中发现： 2.支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化，它们都是变量 3.支撑物的高度h是自变量（主动变化的量） 4.小车下滑的时间t是因变量（被动变化的量） 1.小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化。 5.小车下滑的距离（木板长度)一直没有变化.在变化过程中数值始终不变的量叫常量 变 量 自变量 因变量 主动变化的量 被动变化的量 借助表格，我们可以表示因变量随自变量的变化而变化的情况 我国从1949年到1999年的人口统计数据如下 （精确到0.01亿）： 12.59 11.07 9.75 8.07 6.72 5.42 人口/亿 1999 1989 1979 1969 1959 1949 时间/年 （1）如果用x表示时间，y表示我国人口总数，那么随着x的增加，y的变化趋势是什么？ （2）x和y哪个是自变量?哪个是因变量? 基础验收 1、杨明家与学校相距1500米，设他步行上学所用的时间为t，走路的速度为v，在这一变化过程中，下列说法正确的是（ ） A、常量为1500，t，变量为v B、常量为1500，变量为v,t C、常量为1500，v,变量为t D、常量为v,t,变量为1500 B 基础验收 2、在圆的周长公式C=2 中 （ ） A、常量为2， ，变量为C，r， B、常量为2， ，变量为C，r C、常量为2，r, ,变量为C D、以上答案均不对 B 3、圆的面积S随半径r的变化而变化,其中________是自变量,____ 是因变量. 基础验收 半径r 面积S 基础验收 4、世界卫生组织对五岁以下男童的体重做了统计，如下表 18 15.7 13.2. 10.7 体重/kg 4 3 2 1 年龄/岁 上表反映了变量 与 之间的关系，随着 的增长， 也随之增加。 年龄 体重 年龄 体重 能力测评 1、某人在某天的一段时间内体温统计数据如下表： 36.61 36.6 36.65 36.78 36.9 36.56 36.52. 36.48 36.4 体温/℃ 12 11 10 9 8 7 6 5 4 时间/时 (1)上表反映的是 和 之间的变化关系，其中 是自变量， 是因变量 （2）当体温是36.48℃时，相应的时间是 时，12时的体温是 ℃ （3）此人 时体温最高 时间 体温 时间 体温 36.61 8 5 6 5 4 3 2.5 2 水位/米 20 16 12 8 4 0 时间/小时 8 24 能力测评 3、小红帮妈妈预算4月份的用电量，她记录了4月份初连续8天每天早上电表的读数，列成了表格如下： 42 7 24 2 32 4 35 5 46 39 28 21 电表读数/千瓦时 8 6 3 1 日期 （1）这个表格反映哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？ （2）4月5 日早上电表的读数是多少？ 能力测评 (3)小红家前5天的用电量是多少？（小红家只有晚上用电） *