七年级历史上册 第4课 大变革的时代课件 新人教版.pptVIP

* 大变革的时代 课标解读 　　课程标准：在掌握和了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基础上，分析商鞅变法的成败，以掌握初步分析历史问题的方法。 　　能力要求：通过学习商鞅变法、创设问题情境，培养“解决”历史问题的能力，实践探究式学习方式。通过学习商鞅变法，培养改革意识和创新精神。 　　常见题型：材料分析题型 　　重点难点：重点是商鞅变法的内容和历史作用；难点是我国封建社会的形成。 知识精讲 　　为什么秦国由西部一个不起眼的小国却能成为最强大的国家，乃至打败东方六国，最后统一全国？ 为什么春秋战国时期诸侯争霸及兼并战争如此频繁，社会的生产力不退反而有迹象上升呢？ 一、铁农具和牛耕的使用 ——“一变”　　 铁犁牛耕 石器 耒耜 青铜铲 铁犁牛耕 石器木棒→青铜器 →铁农具、牛耕出现→铁农具使用范围扩大、牛耕推广 原始社会→奴隶社会 →春秋时期 →战国时期 启示：生产工具不断进步，推动社会不断向前发展。 二、兴修水利 ——“二变”　　 都江堰 “深淘滩、低作堰”， “乘势利导、因时制宜” “遇湾截角、逢正抽心” 始知李太守， 伯禹亦不如。 “天府之国” 劳动工具的改进 耕作方法的改进 铁农具 牛 耕 土地利用率和农作物产量显著提高 都江堰 基础设施的建设 大量的荒地被开垦出来 三、变法运动 ——“三变”　　 生产力变革 铁农具 春秋出