七年级历史上册 第8课 铁器牛耕引发的社会大变革课件 北师大版.pptVIP

* 铁器 牛耕 课标：通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。 远古人类 生产工具 主要优、缺点 元谋人 北京人 半坡聚落 河姆渡聚落 夏、商、西周 打制石器 磨制石器、骨器 石器、木器 打制石器 磨制石器 取材容易、 不坚固、 石器成形困难 成形优于石器、轻巧锋利、硬度大、自然界蕴藏量少 铜铲、铜斧 忆一忆： 你还记得远古人类使用的是什么生产工具吗？ 石器 时代 青铜器 时代 生产力低下 锄 斧 铲 犁 铁 蕴藏丰富，开采方便，质地坚硬 春秋战国时期铁农具种类丰富 你选用哪种动力？ 人力 畜力 铁农具的使用使得使用畜力成为可能 春秋战国时期铁犁牛耕推动生产力发展，使个体农耕成为可能 假如你是当时的一名奴隶主：你有300亩良田，奴隶500个，虽然随着铁农具和牛耕的使用使你的私田越来越多，生活也越来越宽裕，但是你的奴隶经常怠工、逃跑、还砸坏你的铁农具，影响了你的收入，怎么能让他们有生产的积极性呢？ 这一时期就出现了“公作则迟”“分地则速”的现象。 生产工具变革 木器、石器等 铁犁牛耕 西周 春秋战国 生产方式变革 千耦其耘 个体农耕 公作 奴隶集体耕种 则迟 （奴隶制经济） 生产关系变革 开明奴隶主 奴隶 分地 出租给“奴隶”个体耕种 则速 （封建经济） 新兴地主 农民 经济变革 二、政治变革：竞相改革的