七年级生物上册 1.2.4 多细胞生物体的结构层次课件 济南版.pptVIP

学习目标 描述绿色开花植物体和动物体的结构层次。 说出器官和系统的概念。 形成生物体是一个统一整体的生物学观点。 西红柿中的主要组织: 西红柿中的主要组织: 橘子中的主要组织: 作业 * 第四节 多细胞生物体的结构层次 你能说出右图的花生由哪几部分组成吗? 多细胞植物体的结构层次 花 叶 茎 根 种子 果实 植物的组成 器官： 由不同的组织有机地结合在一起， 形 成具有一定功能的结构叫做器官。 问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？ 2、这些组织是如何排列的？ 3、叶片有什么功能？ 保护组织 营养组织 输导组织 器官 保护组织 营养组织 输导组织 器官 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 植物的器官 细胞 器官 组织 植物体 这是植物的哪个器官？ 根 这是植物的哪个器官？ 根 这是植物的哪个器官？ 茎 这是植物的哪个器官？ 叶 这是植物的哪个器官？ 花 这是植物的哪个器官？ 果实 这是植物的哪个器官？ 种子 1、与消化食物和吸收营养物质有关的器 官有哪些？ 2、这些器官是如何排列的？具有什么功能？ 3、这些器官是直接构成人体的吗？ 人体 系统 动物体的结构层次 系统： 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 循环系