山东省东营市河口区实验学校八年级物理上册 3.3 汽化和液化课件 （新版）新人教版.pptVIP

三 汽化和液化 影响蒸发快慢的因素 1、液化： 　　　 * 固 液 熔化 （吸热） 凝固 （放热） 想一想： 1（1）我们平时洗完衣服就把湿衣服拿出去晒，一会儿衣服就干了，那么那些水到底跑到哪里去了呢？ 　（2）烧开水时会看到有很多的气泡冒出来， 2、冬季，带着眼镜从外面走到教室内， 眼镜上会出现什么现象？ 汽化 液态 气态 液化 汽化：物质由液态变成气态。 液化：物质由气态变成液态。 汽化的两种方式： 沸腾 蒸发 一、蒸发 探究一：蒸发有什么特点? 蒸发发生的温度： 蒸发发生的部位： 在任何温度下都能发生 只在液体的表面 分析得出结论： 蒸发是发生在任何温度下，并且只在液体的表面发生的一种缓慢的汽化现象 蒸发发生的剧烈程度： 缓慢的 怎样让衣服干的更快（水蒸发更快）？ 晾在风大处 液体表面空气流动更快 摊开 晒在太阳下 表面积更大 温度更高 结论： 影响蒸发快慢的因素: 2、液体的表面积越大，蒸发得越快。 3、液体表面上的空气流动速度越快, 蒸发得越快。 1、液体的温度越高，蒸发得越快。 液体的温度、液体的表面积、液体表面上的空气流动。 实验结论： 提高液体的温度可以加快蒸发 增大液体的表面积可以加快蒸发 增大液体表面的空气流通速度可以加快蒸发 怎样才能加快蒸发？ 蒸发现象： 在夏日的都市，洒水车给人们带来一阵阵的清凉． 蒸发吸热 液体蒸发时，从周围吸热，温度下降。所以液体蒸发有致冷作用。 在大热天，狗常会伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？ 水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？ 二、 实验目的: 观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况 设计实验和进行实验: 铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表 按实验装置图安装实验仪器. 用酒精灯给水加热至沸腾. 实验器材： 实验步骤: 1.按装置图安装实验仪器. 2.用酒精灯给水加热并观察. 3.当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度,并观察水的沸腾现象. 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线. … 100 7 100 100 100 99 97 93 90 温度/℃ 6 5 4 3 2 1 0 时间/min 实验数据处理 5 105 100 95 90 温度/℃ 时间/min 0 15 2.水在沸腾时　　　　，这个温度叫做　　． 实验结论: 1.沸腾是在液体　　　　　同时进行 的　　的　　现象. 表面和内部 剧烈 汽化 温度不变 沸点 3、沸腾的条件： 　　　　　　　　　　 （1）达到沸点 (2)继续吸热 4、沸腾的的特点： 吸收热量，温度不变 汽化 液态 气态 吸热 “开水”不烫手、鸡蛋煮不熟、开水不能消毒 水的沸点与大气压强有关。气压越高沸点越高；气压越低，沸点越低。 　在一标准大气压下，水的沸点为100 ℃ 剧烈程度 温度条件 发生部位 汽化方式 异同点 汽化现象 液体表面 液体表面 和内部 在任何温度 在一定温度 缓慢 剧烈 比较蒸发、沸腾的异同点 蒸发 沸腾 相同点 不 同 点 吸热 雾 露 你知道它们是怎么形成的吗？ 三、液化 物质由气态变成液态，叫液化． 2、液化＿＿热 放 水蒸气遇冷液化形成的小水滴 气体液化的方法－－降低温度。 自然界中露水的形成、雾的形成都是因为气温下降使水蒸气遇冷液化形成的。 *