2015春九年级化学下册 第九章 课题2 第二课时 溶解度精讲课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第2课时　溶解度 【例】(2014·盐城)下图是a、b两种物质的溶解度曲线图。根据图中信息判断，下列说法不正确的是(　　) A．t1 ℃时，a、b的溶解度都为20 g B．t2 ℃时，a的溶解度大于b的溶解度 C．a、b的溶液都可采用蒸发溶剂的方法析出晶体 D．a 、b的饱和溶液从t2 ℃降到t1 ℃ 时，都有晶体析出 【思路点拨】t1 ℃时，a、b两物质的溶解度曲线交于一点，说明两者的溶解度相等，且根据纵坐标的值确定为20 g；t2 ℃时a的曲线位于b的上方，所以此时a的溶解度大于b的溶解度；无论物质的溶解度曲线是何类型，上升型或下降型，蒸发溶剂均能使其结晶，这是最可靠的方法；b的曲线是下降型的，降低温度会使其变成不饱和溶液，不会有晶体析出。 【答案】 【方法归纳】理解溶解度的概念、熟记溶解度的四要素(温度、100 g溶剂、饱和状态、单位是克)是正确解答本题的关键。 第2课时　溶解度 举一反三) (2014·哈尔滨)下图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法错误的是( ) A．20 ℃时100 g甲溶液中含甲物质的质量小于25 g B．20 ℃时，等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等 C．30 ℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 D．50 ℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20 ℃，析出晶体的质量甲大于乙 第2