安徽省桐城市嬉子湖中心学校九年级数学上册 第21章 应用题总结课件 沪科版.pptVIP

* 事实上，方程、函数就是一个含未知数的等式。 在这种等式中的每个式子又都有自身的实际意义，它们分别表示题设中某一相应过程的数量大小或数量关系。由此，解方程应用题的关键就是要“抓住基本量，找出相等关系”。 函数及方程的应用 应用题是初中数学学习的重点，也是一个难点。主要困难体现在两个方面： 一是难以从实际问题中找出相等关系； 二是关系稍复杂的问题，常常理不清楚基本量，也不知如何用含未知数的式子来表示出这些基本量的相等关系，导致解题时无从下手。 函数及方程的应用 5.设中间参数的问题 4.数字问题 3．经济问题 2.工程问题 1.行程问题 行程问题中有三个基本量：路程、时间、速度。 关系式为： 可寻找的相等关系有：路程关系、时间关系、速度关系。 在不同的问题中，相等关系是灵活多变的。如相遇问题中多以路程作相等关系，而对有先后顺序的问题却通常以时间作相等关系，在航行问题中很多时候还用速度作相等关系。 ①路程=速度×时间；②速度=？ ；③时间= ？ 航行问题是行程问题中的一种特殊情况，其速度在不同的条件下会发生变化： ①顺水（风）速度= ②逆水（风）速度= 静水（无风）速度 + 水流速度（风速）； 静水（无风）速度－水流速度（风速）。 由此可得到航行问题中一个重要等量关系： 静水（无风）速度＝ ＝ 顺水（风）速度－水流速度（风速） 逆水（风）速度+水流速度（风速）。 工程问题的基本量有：工作量、工作效率、工作时间。关系式为： ①工作量=工作效率×工作时间。②工作时间= ????③工作效率= ? 各队合作工作效率=各队工作效率之和 全部工作量之和=各队工作量之和 常见的相等关系有两种： ①如果以工作量作相等关系，部分工作量之和=总工作量。 ②如果以时间作相等关系，完成同一工作的时间差=多用的时间。 工程问题中，一般常将全部工作量看作整体1，有些问题中工作量给出了明确的数量，这时不能看作整体1，此时工作效率也即工作速度。 与生活、生产实际相关的经济类应用题，是近年中考数学创新题中的一个突出类型。经济类问题主要体现为三大类： ①销售利润问题、 ②优惠（促销）问题、 ③存贷问题。 这三类问题的基本量各不相同，在寻找相等关系时，一定要联系实际生活情景去思考，才能更好地理解问题的本质，正确列出方程。 ⑴销售利润问题 利润问题中有四个基本量：成本（进价）、销售价（收入）、利润、利润率。基本关系式有： ①利润=销售价（收入）－成本（支出）； ②利润率= 利润/成本×100％ ③销售价=标价×折扣率 打折问题中常以进价不变作相等关系。 ⑵优惠（促销）问题 日常生活中有很多促销活动，不同的购物（消费）方式可以得到不同的优惠。 这类问题中，一般从“什么情况下效果一样分析起”。并以求得的数值为基准，取一个比它大的数及一个比它小的数进行检验，预测其变化趋势。 ? ⑶存贷问题 存贷问题与日常生活密切相关，也是中考命题时最好选取的问题情景之一。存贷问题中有本金、利息、利息税三个基本量，还有与之相关的利率、本息和、税率等量。其关系式有： ①利息=本金×利率×期数； ②利息税=利息×税率； ③本息和（本利）=本金+利息－利息税。 一元一次方程应用题中的数字问题多是整数，要注意数位、数位上的数字、数值三者间的关系： 任何数=数位上的数字×位权之和 在求解数字问题时要注意整体设元思想的运用。 例11. 一个六位数的最高位上的数字是1，如果把这个数字移到个位数的右边，那么所得的数等于原数的3倍，求原数。 比例分配问题 例13、我国四大发明之一的黑火药是用硝酸钠、硫磺、木炭三种，原料按15：2：3的比例配制而成，现要配制这种火药150公斤，则这三种原料各需要多少 公斤？ 解：设需要硝酸钠15x公斤，硫磺2x公斤，木炭3x公斤 依题意得：15x+2x+3x=150 x=7.5 15x=15×7.5=112.5 2x=2×7.5=15 3x=3×7.5=22.5 答：硝酸钠应取112.5公斤，硫磺取15公斤，木炭应取 22.5公斤。 *