2011年信丰县中小学电脑制作活动组织方案.docVIP

2011年信丰县中小学电脑制作活动组织方案 一、人员范围 全市普通高中、初中、小学的在校学生。 二、活动项目 2011年信丰县中小学电脑制作活动内容分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛类项目”）。 根据不同学段中小学生的特点，/将转发），作品形态界定同“电脑动画”。其中优秀作品将纳入教育部健康教育资源库，实现优质教育资源共享。 （二）相关要求 1、活动主题：探索与创新 可从江西电教馆门户网站首页“电教活动栏目”内下载选送符合第十届全国中小学电脑制作活动指南“机器人”定义概念的各类机器人产品均可参加竞赛活动。） 附 表： 1.2011年赣州市中小学电脑制作活动作品评审表 2.2011年信丰县中小学电脑制作活动评选类项目选送作品名单 3.2011年赣州市中小学电脑制作活动评选类项目选送作品登记表及作品创作说明 4. 2011年赣州市中小学电脑制作活动竞赛类项目报名表 附表1： 2011年赣州市中小学电脑制作活动作品评审表 作品编号： 作品名称： 类 别 评 比 内 容 分 值 评 分 作 品 意 见 思想性科学性 规范性28 主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想 10 　 　 内容切合作者的学习和生活实际 8 文字内容通顺，无错别字和繁体字；作品的语音媒体应采用普通话（特殊需要除外） 5 所有非原创素材及内容应注明来源和出处 5 创造性27 主题表达形式新颖 6 　 内容创作注重原创性 10 构思巧妙、创意独特 6 具有想象力和个性的表现力 5 艺术性25 电脑绘画 反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力 8 　 准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形式美感 10 构图完整、合理，具有较好的视觉效果，系列作品前后意思连贯 7 电脑艺术设计 反映出作者有一定的审美能力和设计能力 8 　 设计意识独特，画面空间和谐，作品前后意思连贯 12 表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受 5 电脑动画 能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想，具有一定的审美情趣和故事情节 8 　 角色形象有特点、有性格，场景符合情节的需要，动画语言生动、引人入胜 7 音效与主题风格一致，具有艺术感染力 5 前后意思连贯，构图完整、画面美观、色彩和谐 5 电子报刊 反映出作者有一定的审美能力 8 　 版面设计简洁、明快，图文并茂，前后风格协调一致 10 封面、封底和报头的设计突出主题 7 网页 反映出作者有一定的审美能力和制作水平 8 　 完美运用各种形式表现主题，有感染力 10 界面美观，布局设计独到，富有新意 7 程序设计 完美运用有关形式表现主题，有实际意义 15 　 界面美观、布局合理，设计富有新意 10 技术性20 电脑绘画 选用制作软件和表现技巧恰当 8 　 技术运用准确、适当、简洁 12 电脑艺术设计 运用制作软件和表现技巧准确、恰当 8 　 技术运用准确、适当、简洁，视觉表现效果好 12 电脑动画(二维) 选用制作软件和表现技巧恰当 8 　 技术运用准确、适当、简洁 6 画面播放流畅，视听效果好 6 电脑动画(三维) 模型创建规范，布线合理，贴图恰当 8 　 角色绑定正确，动画自然流畅，物体运动准确，镜头运用合理 6 光源设置合理，渲染后画面真实自然，后期制作完整 6 电子报刊 选用制作软件和表现技巧恰当 8 　 技术运用准确、适当、简洁 6 结构清晰，导航和链接无误 6 网页 选用制作软件和表现技巧恰当 8 　 技术运用准确、适当、便于阅读 6 人机交互方便，结构清晰，导航和链接无误 6 程序设计 算法简捷、思想清晰，方法独特 8 　 兼容性好，维护方便，易于安装和卸载 6 使用方便，人机交互好 6 总分： 评委签名：