八年级数学上册 5.5 应用二元一次方程组 里程碑上的数课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 5.5 应用二元一次方程组——里程碑上的数 学习目标 1. 用二元一次方程式组解决“里程碑上的数”这一有趣场景中的数字问题和行程问题； 2. 归纳出用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤. 课前预习 40 1. 某校有150名学生参加数学竞赛，所有人的平均分为55分，其中及格学生平均分为77分，不及格学生平均分为47分，则及格人数为　　　人. 2. 某车间有28名工人，生产一种螺栓和螺母，每人每天平均能生产12个螺栓或18个螺母，要求一个螺栓配两个螺母，应分配　　　名工人生产螺栓，　　　名工人生产螺母，才能使螺栓与螺母恰好配套. 12 16 3. 如果一个两位数的十位数字与个位数字之和为6，那么这样的两位数的个数是(　　) A. 3　 B. 4　 C. 5　 D. 6 D 名师导学 新知 1 怎样表示一个整数 对于两位数、三位数的数字问题，关键是明确它们各数位上的数字之间的关系： 两位数＝十位数字×10＋个位数字. 三位数＝百位数字×100＋十位数字×10＋个位数字. 【例1】一个两位数的十位数字与个位数字的和是7，如果这个两位数加上45，则恰好成为个位数字与十位数字对调后组成的两位数，求这个两位数. 解析　用下表表示(