安徽省桐城市嬉子湖中心学校七年级地理上册 第1章 第1节 地球和地球仪教学设计 新人教版.docVIP

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  • 2017-10-06 发布于广东
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安徽省桐城市嬉子湖中心学校七年级地理上册 第1章 第1节 地球和地球仪教学设计 新人教版.doc

PAGE  PAGE 8 第一节 地球和地球仪 课 题第一节 地球和地球仪授课人课 型新知课班班通使用使用 教学目标 (知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观) 1.使学生了解地球的形状及大小;认识地球仪,并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道;了解经线、纬线的特点;掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。 2.通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程,培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神,形成正确的辩证唯物主义世界观。教材分析重 点地球的形状认识及用数据表示地球的大小;经纬线的意义及特点。难 点经纬线的含义;经纬度的概念;运用经纬同确定地理位置。教 学 方 法讲授法教 具 准 备多媒体学 法 指 导结合地球仪去理解教学过程导入同学们,我们生活在地球上,很多同学曾经或现在都会提到这些问题:地球是什么样的?地球有多大?人们怎么认识这个地球的?这节课我们一起去探讨这些问题,共同去探索地球。 新 授一、认识地球的形状和大小 学生活动:将学生分为四大组,每一组分别规定不同的时期(由远古到现代),结合课本,先讨论两分钟,然后各组派1~2名代表说出那一时期人们对地球形状的认识。 教师活动:分好四个组,将课本上四幅图用多媒体或挂图按照顺序展示出来,学生讨论完后,请各组代表上台边

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