河北省清河挥公实验中学2016届高三生物一轮复习 专题 光与光合作用导学案(无答案).docVIP

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  • 2016-01-30 发布于广东
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河北省清河挥公实验中学2016届高三生物一轮复习 专题 光与光合作用导学案(无答案).doc

河北省清河挥公实验中学2016届高三生物一轮复习 专题 光与光合作用导学案(无答案).doc

光与光合作用 【高频考点解读】1.光合作用的基本过程(Ⅱ)2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)3.叶绿体色素的提取和分离(实验) 【热点题型】 题型一 光合作用的场所——叶绿体 例1.下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是(  ) A.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生 B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变 C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成碳(暗)反应 【提分秘籍】 1. 叶绿素和其他色素 (1)不同颜色温室大棚的光合效率 ①无色透明大棚日光中各色光均能透过,有色大棚主要透过同色光,其他光被其吸收,所以用无色透明的大棚光合效率最高;其次是红色光为光合作用的有效光。 ②叶绿素对绿光吸收最少,因此绿色塑料大棚光合效率最低。 (2)吸收光谱 ①连续光谱:可见光→三棱镜→赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 ②吸收光谱:可见光→色素溶液→三棱镜→红光、蓝光、紫光区出现强暗带,绿光区几乎无变化(说明绿光吸收非常少)。 2.叶绿体的结构与功能 (1)结构与功能的关系 ①基粒的类囊体增大了受光面积。 ②类囊体的薄膜上分布着酶和色素,有利于光反应的顺利进行。 ③基质中含有与暗反应有关的酶。 【热点题型】 题型二 光合作用的过程 例2.在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植

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