江苏省句容市行香中学七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法学案4（无答案）（新版）苏科版.docVIP

有理数的加法与减法 学案部分 备注栏 【学习目标】： 1．掌握有理数的减法法则，熟练地进行有理数的减法运算； 2．了解加与减两种运算的对立统一的关系，初步掌握数学学习中转化的思想方法； 3．通过积极参与探索有理数的减法法则及其应用的数学活动，体会 相应的数学思想、数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识． 【学习重点】： 经历探索有理数的加法、减法法则的过程，在具体情境中，体会有理数加法、减法的运算． 【学习难点】： 【课前预习】 计算： 7－（4）＋（5） ②－21－12＋33＋12－67 5.4－2.3＋1.5－4.2 【课堂导学】 组内助学、小组展示： （－8）－（－10）＋（－6）－（＋4）， 2、感悟新知 根据有理数减法的法则，一切加法和减法的运算，都可以统一成加法运算．8－（5）（4）3= 　（－）－（＋4）＋（－6）－（－1） 【精讲点拨】 例1　计算： 　(1) 25 －8 ; (2) 14 － (－12) ＋ (－ 25) －17 　8）＋（＋10）＋（－6）＋（－4）可写成省略加号的和的形式：－8＋10－6－4 . 像这样的式子仍看作和式，读作“负8、正10、负6、负4的和”，按运算意义也可读作“负8加10减6减4”，在这里把除第一个数外的数字前面的符号