江苏省句容市行香中学七年级数学上册 3.4 合并同类项学案2（无答案）（新版）苏科版.docVIP

合并同类项 学案部分 备注栏 【学习目标】： 1．了解同类项的概念，能识别同类项； 2．会合并同类项，知道合并同类项所依据的运算律； 3．初步感受数形结合思想和整体思想． 【学习重点】：合并同类项． 【学习难点】：知道合并同类项所依据的运算律． 【课前预习】 1、合并下列同类项 （1） （2）xy 5xy （3） 2、如果和是同类项，则a=__ __b=____ _. 3、求下列多项式的值a2－8a－＋6a－a2＋，其中a =； 【课堂导学】 组内助学、小组展示1．求代数式2x3－5x2＋x3＋9x2－3x3－2的值，其中x＝． 与同学们交流你的做法． （1）, 其中，； （2）,其中, 【精讲点拨】 例1：求代数式5(x－2y)－3(x－2y)＋8(x－2y)－4(x－2y)的值，其中x＝、y＝． （1）3(x＋y)－6(x＋y)－8(x＋y)；（2）( a－b) 2＋( a＋b)－( a－b)2－( a＋b)．小明在求代数式2x2－3x2ymx2y－3x2的值时，发现所求出的代数式的值与y的值无关，试想一想m等于多少？并求当x = －2y = 2004时，原代数式的值。 【课堂检测】 一、选择题： 1、下列各组中，是同类项的是（ ）