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北大现代汉语下复习提纲.doc
北大现代汉语语法重要考点
1、语法分析有哪些基本手续?
语法分析的基本手续:切分、归并、分类。
切分是由语流切分成片段。切分出的单位有:篇章、段落、句群、句子、词组、词、语素。其中句子、词组、词、语素和语法有关。归并是把具有同一性的词(在语音形式和意义上相同的词)归纳在一起。
分类应是在归并的基础上进行的。
2、什么叫语法单位?单位有哪几种?语法单位之间的关系如何?
(1)语法单位就是从话语中切分出的跟语法有关的大大小小的单位。语法单位是音义结合体,研究符号的组合。最大的语法单位是句子,最小的语法单位是语素。
(2)语法单位有:语素:最小的音义结合体。词:是最小的独立运用的音义结合体(或语言单位)。词组:词和词的组合。句子:最小的独立表达的语音片段(音义结合体)〖或最小的单说的语言片段〗。
(3)语法单位之间的关系:根据性质的不同分成四级。
最小单位 组合单位 性质
1、语素语素组 (有意义)
实现
组成
2、词 词组 (独立运用)
3、小句小句组 (结构上独立)
4、句子 (独立表达)
3、如何切分语素和词?什么叫剩余语素?剩余语素是如何切分出来的?
(1)切分语素的方法:基本方法:对比法。到别的环境里去找与之音义相同的成分,若有,则可分出一个语素。剩余法:根据假设,如果我们断定其中一个成分为语素,则剩余成分至少为一个语素。
(2)切分词的方法:完整性原则:拓展性原则和整体性原则透明性原则(意义透明,结构透明和功能透明)有限性原则(与备用性相关)
((3)剩余语素:只能与某一个语素结合的语素B 修饰语(定语、状语)+中心语 句
法
成
分 的/地 述补 2 补充AB 述语+补语 得 述宾 2 支配AB 述语+宾语 了/ 着/过 主谓 2 陈述AB 主语+谓语 是不是 联合 ≥2 并列、选择A+B…… 无名称,都是核心 和、并、而、或、还是 6、什么是句法构造的层次性?什么叫层次分析法?能用层次分析法分析句法结构。
(1)句法构造的层次性:词在组合中是线性排列的,但他们在组合之间的关系不是线性的。相邻的两个词不一定发生直接联系,词在组合之间是有层次的发生直接联系。词在组合之间有层次的发生直接联系,就叫作句法构造的层次性。有直接联系的组成成分叫直接组成成分或直接成分,简称IC。
(2)层次分析法:按照句法结构本身的层次构造逐层进行分析,并指出每一层次上的直接组成成分,一直分析到词为止。这种分析手续,一般称之为“直接组成成分分析法”或“层次分析法”。找出每一层次上的直接成分(到词为止)。 标明每一组直接成分的结构关系。
7、汉语中划分词类的标准是什么?为什么如此?
(1)汉语中划分词类的标准是词的语法功能。
(2)语言里可用作划分词类的具体依据有:词义、词的形态、词的语法功能。
A、词义:不可观察;有些词的词义与词类并非一一对应。
B、汉语没有词的形态,不能用作划分词类的依据。
C、词的语法功能:即词占据语法位置的能力。(与特定的词组合的能力;做句法成分的能力。)词的语法功能有以下优点:可观察能力高;能反映词的语法性质。
所以,词的语法功能可用作划分词类的依据,词义具有引导的作用。
8、现代汉语中可以分出那些词类?各词类有什么特点和特殊用法?能准确判断词类,并说明理由。
(一)现代汉语词类:实词(动词、形容词、状态词、名词、数词、量词、区别词、副词、代词)、虚词(介词、连词、语气词、助词)、特殊类(叹词、拟声词)。
(二)动词:1、不~,没~。2、~了、~着、~过。3、作谓语。4、~宾。5、~补语。6、*很~。(基本上不受“很”修饰)。可受“很”修饰的动词:心理活动;能愿动词。此外还有“照顾”以及一些动词性结构。7、重叠:ABAB、AA。重叠后的动词有人说表“尝试”或“短时”,但应看作是一种量化,小量。
◆两类特殊动词:
(1)助动词(能愿动词)。严格说,汉语里没有助动词。汉语中,助动词只是意义上的类。
能、能够、可以、可能、会。 (能力、可能性) 应、应该、应当、该、得。 (必要)
愿、愿意、肯、情愿、敢、要。 (意愿) 容易、好、难。 (其他)
(2)趋向动词:既有方向,又是抽象的。趋向动词的方向实际上是指位置移动,这种位置移动是相对的。相对于某个参照物而言发生的位置移动就叫趋向。趋向动词有引申的意思和虚化的意思。如:打起来(表示开始并持续,虚化)趋向动词经常作补语。大多数的趋向动词是及物动词。
形容词:1、不~。2、很[不]~。(形容词的最大特点,区别于其他词类的主要标志)可以用“很不”来判断不能受“很”
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