辽宁省大连市第二十九中学七年级历史上册 第6课 夏商西周的社会与国家课件 北师大版.pptVIP

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  • 2016-01-30 发布于广东
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辽宁省大连市第二十九中学七年级历史上册 第6课 夏商西周的社会与国家课件 北师大版.ppt

* 国家 建立时间 建立者 都城 暴君 夏 商 西周 约公元前2070年  禹  阳城  桀 约公元前1600年  汤  亳→殷  纣 公元前1046年  武王  镐京  幽王 夏商西周的更迭 同学们想一想:假如你是周王,打下了江山,建立了自己的国家后,紧接着要做什么事情? 考虑如何坐稳江山,有效管理广大地区,巩固政权,使统治长治久安。 第 6 课 夏商西周的社会与国家 1.夏商两朝时期统治者是如何号令天下的? 2.面对西周王朝更为广阔的土地,周王应怎样来治理国家? 商 西周 分封制度 一、西周的分封制 1. 西周为什么要实行分封制? 2.分封制的主要内容是什么? 3.周王对哪些人进行了分封? 4.周初有哪些分封国? 这些分封国集中在什么地方?说明什么? 5.分封制有何作用? 一、西周的分封制 西周实行分封制的原因? 周王巩固对周边的统治 一、西周的分封制 2. 分封制的主要内容: (1)周王把土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”; (2)诸侯必须服从周王的命令,镇守疆土,定期到周室朝觐、纳贡和服役。 周天子 诸侯 (亲属、功臣) 土地、臣民 服从命令、朝觐、纳贡、服役、镇守疆土 一、西周的分封制 3.周王对哪些人进行了分封?为什么要分封前代贵族后裔? 分封

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