延边大学实验室工作总结-实验室与设备信息网.docVIP

抓住机遇，深化改革，努力开创实验室工作新局面 ----延边大学实验室工作报告 各位老师，同志们： 高等学校实验室是从事实验教学、科学研究、技术开发、社会服务的教学或科研实体，是办好学校的基本条件之一。学生的学习能力、实践能力、创新能力的培养都离不开实验室这个环节，特别是学生的创新能力、实践能力，如果离开实验室就是纸上谈兵。为了加强对实验室规划、建设、大型设备布局、资源共享、实验室开放和实验技术队伍建设等重要问题的研究、指导和评审，根据《高等学校实验室工作规程》的要求，设备更新率达到%以上（部分实验室的设备更新率达到100%，如计算机室、语音室等），实验室的仪器设备档次有了明显提高，实验教学环境和条件得到全面改善，使大部分实验室已达到省内高校一流水平，部分实验室达到了国内一流水平，学校整体办学条件和综合实力进一步得到提高。 2003年，我校的基础物理实验室、基础化学实验室、电子通信基础实验室、机能学实验室、病理解剖学实验室、生物化学与分子生物学实验室、微生物学与免疫学实验室及微生物实验室等8个实验室，在体制、教学、仪器设备、队伍建设、环境、制度等六个方面“长白山生物功能因子重点实验室”的申报成功，标志着我校学科建设又上了一个新的台阶，为自然学科多学科或跨学科的科学研究构筑了良好的平台，将有力地促进化学学科及其它相关学科的交叉、渗透与融合，对于提升我校的知名度，提高我校的科技创新水平和