江苏省洪泽外国语中学七年级政治下册《14.2 人最宝贵的是生命》课件2 苏教版.pptVIP

算一算 假设你现在是13岁，能活到73岁，每天你清醒的时间是16个小时，算一算你共有多少小时幸福生活？还剩多少小时属于你的美好时光？ 阅读课本P6花季少女跳楼自杀的事例，思考下列问题： 这位少女已离我们而去，她的行为给我们留下了哪些警示？ 自杀不仅使自己可贵的生命消失了，而且也给自己的亲人、朋友带来极大的痛苦，所以自杀是一种不负责任的愚蠢行为。 每个人最终都会走向死亡，但我们不能简单的拒绝生命，说说为什么？ 人生虽然短暂，死亡是不可抗拒的铁的规律，但每个人决不能简单地拒绝自己的生命，更不能残害别人的生命。毁灭自己的生命，可悲可叹；毁灭别人的生命，天理难容，要受到法律的惩处。 生命的光彩 一个公交车司机，在行车途中，心脏病突然发作，他做了三件事：一、先把车开到马路边，用最后一点力气拉动制动闸，让车停下；二、按下车门的按钮，打开车门；三、将发动机熄灭。 汽车和旅客都有了安全保障，这位汽车司机趴在方向盘上停止了呼吸。 一群野骆驼在必须喝水才能维持生命的时候，来到一个水潭边，一个老骆驼突然振作了精神,迈开大步，朝小水潭冲去…… 老骆驼沉入水中，小水潭的水升了许多，其他骆驼便都能喝上水了。 阅读P6-7两个“生命之爱”的故事：“金鱼”的故事、“救助艾滋病人”的故事，有何感受？ 我们要热爱生命、尊重生命、呵护生命。我们不仅要珍爱生命，更要用自己的行动拯救生命、呵护生命、培育生命、善待生命、熏陶生命。我们应该从现在做起，从自己做起，从保护小树做起，从尊老爱幼做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。 生命的价值 有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长笑而不答。一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是‘真卖’，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，有不少好奇的人对他的石头感兴趣，而且价格越出越高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高 10 倍的价格来买这块石头。最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又涨了 10 倍，更因为男孩怎么都不肯卖，竟被大家传为“稀世珍宝”。男孩兴冲冲捧着石头回到孤儿院，把这一切讲给院长听，并问为什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢慢说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而大大提高了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不也像一块石头吗？只要自己看重自己、自我珍惜，生命就有价值 。” 生命的家园 敕勒歌 [北朝]民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 这是一首流行于敕勒族中的民歌，歌唱阴山脚下的草原风光：天像圆圆的大毡帐，罩住青青的大草原。天蓝蓝的，草原一望无际，风儿吹过，草儿低头，成群的牛羊就显露出来。 乱砍滥伐 思考：珍爱生命、保护环境随手可做的小事有哪些？ 不使用塑料袋，用布袋 不燃放烟花爆竹 双面使用纸张 回收废旧电池 不焚烧垃圾 不向江湖河里扔垃圾 不吃青蛙，不吃鸟类 不在野外烧烤 拒绝使用一次性筷子…… * 人最宝贵的是生命 天文学家推算宇宙的年龄为13亿—140亿年  银杏 2千年 乌龟 500年 人 73年 人的生命是短暂的 人生命的宝贵性 1、生命是享受一切权利的基础， 是创造有意义人生的前提。 2、生命是一个过程,充满着无限的欢乐。 3、生命是不可重复的。 4、生命只有一次，是短暂的。 温馨提示:注意在课本中标,并加强记忆. 如果说生命有华彩乐章，那个汽车司机是在用生命所剩余的仅有的力量，奏响了人生最美好的音乐；如果说生命是美丽的，那个老骆驼以自己的生命换来了他们家族的生存，让生命放射出动人的光彩 。 哭泣的地球 环境的破坏 满城尽带黄金甲 大气污染 水污染 无锡蓝藻暴发 白色污染 怎样正确处理人与自然的关系？ 4、必须保护所有生物的共同家园——地球。 3、学会与大自然和睦相处。 1、人类是自然界的一部分，我们不仅要爱护自己、爱护他人，还要爱护地球上的其他生物。 2、人类应当对大自然的报复进行反思，再也不能摧残地球了。 *