广东省惠州市博罗县杨侨中学七年级语文上册 16 紫藤萝瀑布课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 紫藤萝瀑布 宗璞 自幼生长于清华大学，受和谐淳厚的文化教育，可以说是出自书香门第。 （ l ）迸溅： 向外溅出或喷射。　　（2）繁密： 多而密。　　（3）稀落： 稀稀疏疏，出现得少。　　（4）伶仃： 孤独，没有依靠。　　（5）酒酿； 江米酒。　　（6）挑逗： 逗引，招惹。　　（7）忍俊不禁： 忍不住笑。忍俊：含笑。　　（8）仙露琼浆： 形容鲜美的酒。　　（9）盘虬卧龙： 回旋地绕像卧着的龙。 （10）嚷 穗 舱 绽 ( bèng ) ( líng dīng ) ( niàng ) ( r?n ) ( qi?ng ) ( qiú ) ( r?ng ) ( suì ) ( cāng ) ( zhàn ) 题目为什么要加上“瀑布”？ （说明花开得怎样） 作者从什么角度写紫藤萝呢 ？用了什么修辞手法 ? 　第一段：从开头到想摘一朵。 　　写作者偶见一树茂盛的紫藤萝。(看花) 第二段：从“但是我没有摘”到“流向人的心底”。 写作者睹物释怀，心上的焦虑和悲痛化为 精神的宁静和生的喜悦。（忆花） 第三段：从“花和人都会遇到各种各样的不幸”到 完。写作者由此感悟到生命的永恒。（悟花） 请你找出你最喜欢 的关于写紫藤萝 的句子，并说 说原因。 （1）颜色：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。　　（2）形状：像一条瀑布、花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵、一个张满了的帆、鼓鼓的船舱、忍俊不禁的笑容。　　（3）花态：仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。 （4）花香：淡淡的花香，梦幻般笼罩着我。 作者为什么把花香说成 “ 似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我 ” ？ 香味 梦幻 （嗅觉） （幻觉） 通感： 即人的感觉相通 作用：使语言更加清新、活泼、灵动。 作者把花写得这么美，看完花后，对她焦虑和悲痛的心情有改变吗？（从原文找） 心情改变的原因是什么呢？ （ 联系写作背景） 文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起什么作用？ 花和人都会遇到各种各样的不幸。但是只要生活的态度积极，那就会迎来美好的明天。 对 比 十多年前花的稀落 现在花开的繁盛 ｛ 对 比 ｛ 花的不幸遭遇 人的不幸遭遇 *