英语专业四级考试等值化优化设计.pdfVIP

下载本文档

3
0
约27.29万字
约 81页
2016-01-31 发布于安徽
举报
版权申诉

英语专业四级考试等值化优化设计.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

论基础上的Tucker观察分线性等值方法和等百分位方法在诸多方面的表现都不逊于建立在项目反应理论基础上的Rasch单参数等值方法，非等组共同题设计表现出了很高的可靠性，因而值得在英语专业四级考试的等值化设计中予以考虑；尽管如此，单靠传统测试理论本身还无法构成判断一项试题是否适合英语专业四级考试试卷的唯一基础，建议英语专业四级考试在等值设计中有效结合传统测试方法和项目反应理论的方法，从而扬长避短，趋利避害。关键词：语言测试等值化传统测试理论项目反应理论英语专业四级考试 toTEM Band4Test OptimizedApproach Equating： ATentativeResearch ABSTRACT testsare confrontedwithdifficultiesin Large-scalelanguage constantly the or on ofscoresdifferenttestforms． guaranteeingcomparabilityinterchangeability Test statisticalusedto scoresondifferenttestformsSO equating,theprocess adjust that the thescoresderivedfromtwoformswillbe after conversion， directlyequivalent isthusdeemed toovercomemeasurement makedifferenttest necessary limitations，to forms alsuretest and interchangeable，toconsistencydecision-makingobjectivity,as wellastobefairto examinees． high—stake This an thesisstarts、析Ⅱlintroductionto test prevalentequatingtheories．typical and in equatingdesignsrepresentativeequatingpracticesappliedlarge-scalelanguage testsin countries．In Chinaandother islaid the particular,special upon emphasis of the applicationCTT(ClassicalTestingTheory)andIRT(ItemResponseTheory)in