2012年辽宁省教师资格认定考试中学教育学模拟试题.docVIP

2012年辽宁省教师资格认定考试中学教育学模拟试题(四) 　　一、单项选择题：本大题有10个小题，每题1分，共10分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项写在右边的括号内。 　　1、首先提出普及义务教育思想的教育家是( )A 杜威B 夸美纽斯C 赫尔巴特　D 洛克 　　2、狭义的教育一般是指( )　A 学校教育　B 家庭教育　C 社区教育　　D 思想道德教育 3、我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是( )　A 《孟子尽心上》　B《大学》　　C 《论语》　D 《学记》 　　4、教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了( ) 　　A 人的身心发展的顺序性B 人的身心发展的阶段性C 人的身心发展的不平衡性　D 人的身心发展的稳定性 　　5、( )是各级各类学校对所培养人的具体要求　A 教育目的　　B 课程目标　　C 培养目标　　D 教学目标 　　6、认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的，教育之外没有任何目的”的教育家是( ) 　　A 赫尔巴特　　B 卢梭　　C 孔德　　D 杜威 　　7、教师职业的最大特点在于职业角色的( ) 　A 示范化　B 专业化　　C 多样化　　D 合理化 　　8、柏克赫斯特创立的教学组织形式是( )A 班级授课　　B 特普朗制　　C 道尔顿制　　D 开放教学 　　9、义务教育的对象是 ( )A 适龄少年　　B 适龄青年　　C 适龄儿童和少年　　D 适龄少年和青年 　　10、《教育法》的立法依据是( ) 　　A 发展教育事业　B 提高全民族素质　　C 促进社会主义物质文明建设　　D 促进社会主义精神文明建设 二、多项选择题：本大题有10个小题，每题2分，共20分，在每小题给出的五个选项中，有两项或两项以上的正确答案，请把正确选项写在右边的括号内。 　　1、教育的社会属性包括教育的( )A 永恒性　　B 历史性　　C 阶级性　　D 复杂性　　E 艰巨性 　　2、制定教育目的依据有( )A 政治　　B 经济　C 文化　D 教育理想　E 青少年身心发展规律 　　3、青少年身心发展的规律有( ) A 统一性和相互联系性　B 顺序性　C 不平衡性D 个别差异性E 互补性 　　4、教育目的可以发挥( )功能A 导向B 调控C 宣传D 评价E 激励 　　5、主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有( ) 　　A 赫尔巴特B 福禄贝尔C 卢梭D 孔德E 裴斯泰洛齐 　　6、我国中小教学的辅助形式有( )A 个别指导　B 开放教学　C 现场教学　　D 小队教学　E 复式教学 　　7、当代学生的主体性主要指( )A 协作性B 自主性C 多样性　D 创造性　E 能动性 　　8、下列选项中属于中学德育教育内容的是( ) 　　A 爱国主义教育　B 集体主义教育　C 社会主义教育　D 劳动教育　E 理想教育 　　9、德育过程的主要矛盾包括(　) 　　A 德育过程与外部环境的矛盾　B德育与智育的矛盾　C 德育与体育的矛盾　D 德育与美誉的矛盾　E 德育过程内部诸要素之间的矛盾 　　10、《教师法》的立法依据可分为( )A 宪法依据B 客观依据　C 政策依据　D 理论依据E 事实依据 三、填空题：本大题有10个小题，每题1分，共10分，把答案填写在题中的横线上。 　　1、美国心理学家布鲁姆将教育目标分为认知目标、情感目标和__________。 　　2、__________是学校文化的基本要素。 　　3、精神分析学派的创始人 认为，人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。 　　4、__________是教育者培养受教育者正确的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。 　　5、 教师职业的最大特点在于职业角色的__________ 　　6、__________是课程的总体规划，是由国家教育主管部门颁布的有关学校教育教学工作的指导性文件。 　　7、我国中学教学的特殊形式是__________。 　　8、在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯，使理论与实践结合，形成言行一致的品格，这体现了德育的__________原则。 　　9、关心、理解、__________和信任是班主任对小学生进行精神关怀的基本内容。 　　10、__________是教师职业的本质要求。 　　四、简答题：本大题有4个小题，每题5分，共20分。 　　1、为什么学校教育在人的发展中起主导作用? 　　2、实施教师专业发展的途径有哪些? 　　3、简要回答新一轮基础教育课程改革的基本理念。 　　4、《中小学教师职业道德规范》的基本原则是什么? 　　五、论述题：本大题有2个小题，每题10分，共