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? 一、单选题 ? 1、 在“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是（ 2）。 (1分) ? A有线性的横向导航 ? B线性的纵向导航 ? C非线性的树状导航 ? D非线性的网状导航 ? 2、在课堂上，王老师组织学生以小组形式讨论课文中哪些句子表现了母亲挣钱的艰辛时，发现有一个小组的学生在讨论父亲的职业，请问王老师最好采用哪种方式引导他们充满热情的讨论而不偏离主题？（1 ） (1分) ? A 参与其中，并适当提出问题指导，引向主题 ? B顺其自然，相信在其他小组同学的行为感化下会有所转变 ? C在全班批评该小组，迫使该小组进行集中讨论 ? D指责小组各成员，命令他们回到主题上来 ? 3、 互动和交流是教学过程中的重要环节，下列关于互动的说法不正确的是（4 ）。 (1分) ? A教学互动主要有三种方式：人机互动、师生互动和生生互动 ? B教学中良好的互动可以在人机、师生和生生间建立及时的反馈 ? C教学中良好的互动有助于学生了解学习进程，激发对学习的兴趣 ? D在多媒体教学中，人与机器的互动比人与人的互动更为重要 ? 4、 下列有关教学交流的说法错误的是（2 ）。 (1分) ? A 课堂上，王老师将阿Q正传的视频展示给学生，并提问让学生回答：拿来主义和阿Q正传有何异同，这个过程属于典型教学交流的师生互动的场景 ? B课堂上，张同学不认真听讲，而且还在不断影响周围同学，王老师走到他附近，轻轻的敲了敲他的桌子，这不属于教学交流，因为没有发生语言上的交互 ? C教研活动中有其他教师来听课、评课，这个过程属于师师交流 ? D王老师将学生分成小组，组织小组讨论鲁迅写拿来主义的目的和寓意，这个过程是教学交流中的生生互动 ? 5、 关于教学实施中的5P原则，下列说法中正确的是（ 3）。 (1分) ? A5P原则只适用于以教师为主导的教学 ? B5P原则只适用于以学生为中心的教学 ? C5P原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的 ? D5P原则只有在理论上才能实现 ? 6、 （1 ）是指两个或两个以上异地的个人或群体，通过网络传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，达到即时且互动的沟通，以完成或超越真实会议的效果。 (1分) ? A 视频会议 ? B网上论坛 ? C聊天室 ? D网上电子白板 ? 7、 下面教师评价的指标中，不属于对教师教学技能方面的评价指标有（2 ）。 (1分) ? A 语言表达能力与学科语言的应用能力 ? B知识与能力要求符合教材与学生实际 ? C恰当地使用多媒体教学,板书设计合理 ? D组织能力与应变能力 ? ? 9、 下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是（3 ）。 (1分) ? A聊天室 ? B电话会议系统 ? C电子邮件 ? D课堂讨论 ? 10、 在选择教学媒体时，以下无须考虑的因素是（4 ）。 (1分) ? A使用何种媒体能更好的达成教学目标 ? B使用何种媒体最适合当前学习内容的展示 ? C使用何种媒体最有利于学生的接受知识 ? D使用何种媒体最能支持教学评价的开展 ? ? 12、 地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教学媒体在（ 4）方面的功能． (1分) ? A设置疑点，引发思考 B创设情境，建立共同经验 ? C提示示范，便于模仿 D展示事实，获得直观经验 ? 13、地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（ 1） (1分) ? A给同学展现一张动物园导游图 B根据书本上的内容直接讲授这部分知识 ? C让学生自己学习，然后老师提问 D让同学之间相互讨论学习这部分内容 ? 14、 学习者的特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素相关的特征有(1) (1分) ? A兴趣、动机、情感、意志、性格 B学习者的知识基础 ? C学习者的认知能力 D学习者的认知结构 ? 15、 有关教学内容分析的作用，下列描述错误的是（4 ）。 (1分) ? A学习内容的分析，可以为教学序列的安排提供更多的指导 ? B学习内容的分析，有利于教师选择恰当的教学策略 ? C学习内容的分析，有利于把握知识的整体性 ? D学习内容的分析，有利于确定学生的知识基础 ? 16、 下面关于发展性教学评价的作用，说法正确的是( 4)。 (1分) ? A预言学生在后继教学过程中成功的可能性 ? B确定学生在后继教学过程中的学习起点 ? C证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平 ? D关注学生的全面发展以及学生的个体差异 ? 17、 王老师制作“詹天佑”课的课件时，想将詹天佑的图像和介绍放在一张幻灯片上，请问王老师应该选择的版式是（3）。