网络环境下培训机构课堂口述作品的著作权保护分析研究.pdfVIP

297 88t 民商法学专业硕士研究生侯倩 指导教师：赵云芬教授 摘 要 毋庸置疑，人类已跨入了信息时代，互联网与人们生活的方方面面都息息相 关。互联网给人类带来极大便利的同时也带来了一些弊端，其中网络环境下的知 识产权侵权问题日益严重，引起学术晃的关注和重视。对培训机构课堂口述作品 的侵权属于知识产权侵权的一种，但有其自身的特殊性。近几年，虽然培训机构 有着铺天盖地发展之势，但针对其进行的学术研究几乎是空白，公开出版或发表 的论著寥寥无几。因此，充实培训机构课堂口述作品的理论探讨，加强培训机构 课堂口述作品的著作权保护研究，己成为培训机构发展的客观需要。中国属于知 识产权保护相对薄弱的发展中国家，著作权侵权问题相对而言较为突出。特别是 培训机构学员自觉维护权利人合法权益的意识有待加强，对培训机构课堂口述作 品著作权进行保护的任务还十分艰巨，迫切需要进一步完善网络环境下的著作权 保护体系。因此，对培训机构课堂口述作品的法律属性及特征，法律规制及其不 足进行探讨无疑对网络