（共108页PPT）7　全球联系的初步建立与世界格局的演变.pptxVIP

第三单元

走向整体的世界

第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变

[学习目标]通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，理解新航路开辟对物种交流、人口迁移产生的影响。

[学科素养]1．从“时空观念”的角度了解新航路开辟所引发的全球性流动，从“历史解释”的角度理解物种交换改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。2．从“时空观念”的角度理解新航路开辟后世界各文明区域的变化，从“历史解释”的角度认识新航路开辟对世界各区域文明的不同影响。

3．理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点，培养学生世界联系的全局眼光和国际视野，涵养“家国情怀”。

精梳理

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自主学习固

基础

一、人口迁移与物种交换[知识梳理]1．原因：________________促进了世界各地人们的往来。2．人口的迁移：随着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口大幅减少。__________人大批来到美洲，并将____________贩卖到美洲。________成为世界上族群混合程度很高的地区；大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。新航路的开辟欧洲非洲黑人美洲

3．世界动植物的大交流(1)欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，__________________、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲。(2)美洲的特产________、玉米、番茄