1中国特色社会主义理论体系形成与发展.ppt

学习动物精神 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。 第二次历史性飞跃的理论成果 高举中国特色社会主义旗帜 开辟中国特色社会主义道路 形成中国特色社会主义理论体系 （一）中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果 中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。它代表了中国最广大人民的根本利益，指引着中华民族伟大复兴的正确方向 具有强大的吸引力、凝聚力、感召力。始终高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，是我们克服一切艰难险阻，实现民族振兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的根本政治保证和思想保证。 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。《共产党宣言》发表以来近一百六十年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 中国特色社会主义理论体系，围绕探索和回答三大基本问题形成的完整的科学理论体系。 0.什么是马克思主义、怎样对待马克思主义 1.什么是社会主义、怎样建设社会主义 2.建设什么样的党、怎样建设党 3.实现什么样的发展、怎样发展 （1）邓小平理论形成的历史背景。 第一，时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。 和平与发展成为时代主题 第二，社会主义建设正反两方面经验以及世界上其他社会主义国家兴衰成败的历史经验，是邓小平理论创立的历史根据。 第三，我国改革开放以来社会主义现代化建设的实践，是邓小平理论形成和发展的现实依据。 第四，邓小平理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想继承和发展的成果，马克思列宁主义、毛泽东思想是邓小平理论形成和发展的理论基础。 第五，邓小平的人格魅力。 （2）邓小平理论形成的过程。 党的十二大 ，邓小平第一次明确提出了“建设中国特色的社会主义” 这一科学命题。 党的十三大，第一次提出了“建设有中国特色社会主义理论”。 党的十四大，第一次使用了“ 邓小平同志建设有中国特色社会主义理论 ”。 党的十五大，第一次将建设有中国特色社会主义的理论成果命名为“ 邓小平理论 ”。 2.邓小平理论的科学体系和主要内容 第一，马克思主义哲学思想基础，即辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。其中突出的是坚持解放思想、实事求是这一马列主义与毛泽东思想的精髓。 第二，依据马克思主义基本原理，围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个问题，所得出的一系列新结论即基本理论。其中社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论和社会主义市场经济理论，处于核心地位，构成了邓小平理论体系的基石。 第三，基本路线、基本战略、基本纲领和基本政策，是邓小平理论的实践形态。 邓小平理论的科学体系 　 邓小平理论以解放思想、实事求是为逻辑起点；以发展道路论、发展阶段论、根本任务论、发展动力论、外部条件论、政治保证论、战略步骤论、领导依靠论、祖国统一论为主要内容；贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域；以社会主义初级阶段的基本路线为行动纲领；是涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统战、党建等方面比较完备的科学体系。 解放思想实事求是 外部条件论 发展动力论 根本任务论 发展阶段论 发展道路论 政治保证论 战略步骤论 领导依靠论 祖国统一论 政治经济学 哲　学 科学社会主义 社会主义初级阶段的基本路线 经济 政治 科技 文化 民族 军事 外交 统战 党建 教育 3.邓小平理论的历史地位和指导意义 （1）是对中国社会主义建设规律的科学认识。