1 临床医学专业系统整合课程改革初探.pdfVIP

Original Articles Chin J Evid-based Med 2013, 13(5): 548-552 临床医学专业系统整合课程改革初探 1 2* 1 1 3 2 1 3 曾  静  卿  平   左  川  王一平  赵继春  万学红  邹明英  邓  蓓 1. 四川大学华西临床医学院内科教研室（成都 610041 ）；2. 四川大学华西临床医学院教务部（成都 610041 ）； 3. 四川大学华西临床医学院外科教研室（成都 610041 ） 摘要  目的 比较八年制临床医学专业实施系统整合课程前后医学生问卷调查结果的差异，以期为临床课程 体系改革提供反馈意见。方法 连续两年采用问卷调查四川大学临床医学专业2005 和2006 级八年制学生对整合 临床课程的看法，根据反馈结果相应调整教学措施后，比较两年差异。结果 共调查2005 级79 人、2006 级78 人， 两个年级医学生基线匹配。统计分析结果显示，2006 级学生对整合课程的整体