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流动儿童教育研究 流动儿童定义 流动儿童教育的背景与现状 流动儿童教育困境的原因分析 政策 流动儿童定义 《流动儿童少年就学暂行办法》：是指6——14周岁（7——15周岁）随父母或其他监护人在流入地暂居半年以上有学习能力的儿童少年。据统计，目前我国约有流动儿童1200万，即在城市儿童中，每8人就有1人是流动儿童，象上海这样的大城市，每三人就有一人是流动儿童。 流动儿童教育的背景与现状 背景： 1.随着社会结构由刚性的二元结构向弹性二元结构的转变，我国流动人口数量急剧增长，1984年2000万人，1995年增加到8000万人，2007年达到1.5亿人，约占当时人口总数的11.3%，一些发达城市成为流动人口的主要流入地，流动人口在当地常住人口的比例很高并在持续增加，(右图)他们已经具有了“落户”的特征。流动人口随迁子女的教育问题成为了城市管理者必须面对的问题——必须有书读，但教育资源明显不足。 2、随着计划生育政策的实施，中国而人口结构发生了变化，城市的适龄就学儿童逐步减少，部分学校开始出现招不满学生的现象，96年开始，国家裁撤了很多公立学校，值得注意的是，在东南沿海城乡结合部出现了大量的打工子弟学校。本来闲置下来的教学资源可以解决当时以及以后的流动儿童教育问题，但当时没有预见性的政策，从而流动儿童的教育问题日益突出。 流动儿童教育现状以及存在的问题 不能适龄入学及失学问