2.1有理数ppt课件.pptVIP

今天我们已经是七年级的学生了，我是你们的数学老师．下面我先向你们做一下自我介绍，我的名字是XXX，身高1.63米，体重50千克，今年22岁．我们的班级是七(2)班，有37个同学，其中男同学有29个，约占全班总人数的78.4%… 问题1：老师刚才的介绍中出现了几个数？分别是什么？你能将这些数按以前学过的数的分类方法进行分类吗？ 问题2：在生活中，仅有整数和分数够用了吗？ 观察图片 第2章 有理数 一、地位和作用： 1.本章是九年制义务教育第三学段“数与代数”的起始内容，是初等数学的重要基础. 2.有理数是“数与代数”领域中的重要内容之一，在现实生活中有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础. 3.有理数是客观世界中数量关系的反映，学习本章可以使学生感受到数的扩充是生活和生产实践及数学自身发展的需要，在学生认知结构的发展和完善上占有重要的地位. 二、内容概览 主要内容： 1.有理数的有关概念，包括负数的概念、有理数的分类、数轴、有理数在数轴上的表示、有理数大小的比较、相反数及有理数的绝对值等. 2.本章注意渗透数形结合、分类和用字母表示数等数学思想. 相关知识链接 1.自然数的认识：自然数起源于（ ），在数物 体的时候，用来表示物体的个