(同步精品课堂)2015-2016学年七年级生物上册 专题3.3.1 植物的蒸腾作用(测)(含解析).docVIP

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  • 2018-03-24 发布于广东
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(同步精品课堂)2015-2016学年七年级生物上册 专题3.3.1 植物的蒸腾作用(测)(含解析).doc

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.植物体内促进水分和无机盐向上运输的动力是( ) A.运输作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用 【答案】D 【解析】 试题分析: 蒸腾作用能产生蒸腾拉力,蒸腾拉力是植物被动吸水与转运水分的主要动力,而溶解在水中的无机盐的运输也就搭了个便车。 考点: 蒸腾作用的意义。 2.小柳树因遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡,是因为 A.切断了导管,根缺少无机盐 B.切断了导管,叶缺少无机盐 C.切断了筛管,根缺少有机物 D.切断了筛管,叶缺少有机物 【答案】C. 考点:本题考查的是筛管的位置和对有机物的运输 3.几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论。你认为不正确的是: A.根和茎的导管是连接贯通的 B.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” C.根尖成熟区生有大量的根毛,因此扩大了吸收面积 D.植物的茎中存在形成层,所以任何植物的茎都可不断增粗 【答案】D. 考点:本题考查的是植物体内水分和无机盐的运输过程、导管的位置和对水分和无机盐的运输、根对水和无机盐的吸收 4.北方冬季常绿植物体内无机盐的运输减弱或近于停止,主要原因是( )。 A.吸收作用减弱 B.蒸腾作用减弱 C.光合作用减弱 D.呼吸作用减弱

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