2015福建省中小学教师心理健康教育通识培训在线测试练习一和答案.docVIP

一、判断对错：40题 1、教师不健康的心态不会影响师生关系。（） 2、心理学只是针对有病的人的研究。（） 3、精神分析疗法更关注一个人的无意识部分。（） 4、性格是一个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。（） 5、学校心理咨询通常以遇到心理困惑，有强烈心理冲突与矛盾的正常学生为主。（） 6、在咨询开始阶段，建立良好的咨询关系是很重要的基础。（） 7、小学生心理发展的特征一般是迅速的，协调的，封闭的，可塑的。（） 8、小学阶段是培养良好心理品质与行为习惯的关键时期。（） 9、教师对待儿童的态度是影响儿童学习态度的主要因素之一。（） 10、只要学生在课堂上好动，注意力不集中，易激动，就一定是这个学生故意破坏纪律。（） 11、中学生在认知风格上存在较大差异，教师在教学中要根据认知风格进行因材施教。（） 12、学生的心理健康是学生个人、家庭、同伴、学校、社会等诸多因素综合影响的结果。（） 13、教师这个职业，需要自身能够降低消极心理因素，终身进行学习等特质。（） 14、职业认同是指一个人对所从事的职业在内心里认为它是有价值的，有意义的，并能从中找到乐趣。（） 15、职业倦怠会使教师的情绪烦躁，沮丧，攻击行为增加。（） 16、学校心理健康教育是维护学生心理健康的教育，预防或减少疾病。（） 17、学校心理教育是面向全体学生的一项工作。（） 18、学校心理健康教育的任务