本论题立足于新生代大学生内涵及其特点,重点剖析新生代大学
生个人品德存在的主要问题及产生原因,然后从社会、学校、家庭、
个人自身多个视角探讨加强新生代大学生个人品德建设的路径选择。
本文的创新点主要体现在以下两点:
第一,在研究视角上以新生代大学生为研究对象。从笔者所搜集
到的资料中,不乏对个人品德建设的理论结构和与实践方法的研究,
但关于以“新生代大学生”为研究对象的个人品德建设的文章则相对
较少,而且较为笼统、零散。笔者在分析新生代含义及其特点的基础
上,深入探讨新生代大学生个人品德问题产生的原因,对加强新生代
大学生个人品德建设的路径选择提供了一定的参考。
第二,在研究方法上借鉴其他学科的成果。有关大学生个人品德
建设的问题,以往的研究者大多从伦理学、教育学或者心理学的角度
探讨,但这些角度多会忽视大学生在整个个人品德教育过程中的能动
作用。借鉴新闻传播学方面的相关理论,如“传播受众理论、“拟态
环境理论”等来分析大学生思想道德状况。这既是提高大学生个人品
德教育的针对性、有效性的需要,又是牢牢占领社会主义意识形态主
阵地、促进社会主义道德建设的必然选择。
万方数据
摘要
新生代大学生是祖国的希望、民族的未来,他们个人品德的好坏,关乎公民
整体道德素质的高低,对社会主义道德建设的持续发展有着重要影响。面对新生
代大学生个人品德中出现的一些的问题,有必要采取有效的措施以加强新生代大
学生个人品德建设。
笔者立足新生代大学生,首先对新生代大学生个人品德建设相关概念进行界
定,同时指出加强新生代大学生个人品德建设所具有的时代价值。其次,对新生
代大学生个人品德的现状作出了简要的分析,指出新生代大学生个人品德建设在
取得一定成就的同时仍有部分问题需要引起重视,从社会环境、学校教育、家庭
教育以及大学生自身四个角度进行原因探讨。四个方面既有外部的因素,又有内
部的因素。最后,在总结归纳以上内容的基础上,从原则、方法、途径三个方面
提出加强大学生个人品德建设的路径选择。要坚持社会主义核心价值观引领、“德
治”和“法治”并重、继承传统美德与弘扬时代精神相结合的基本原则,通过说
理引导法、熏陶感染法、实践锻炼法,从社会、学校、家庭、个人自身四种基本
途径来加强新生代大学生个人品德建设。
总之,新生代大学生个人品德建设是一项具有复杂性、综合性等特点的工程,
不能一蹴而就,它需要多方面的共同努力,需要遵循一定的原则,以逐步提高大
学生群体的思想道德素质。而大学生群体素质的提高,将会带动和影响整个社会,
为营造和谐文明的道德风尚、促进中国特色社会主义道德建设添砖加瓦。
关键词:新生代;个人品德建设;大学生:路径选择
万方数据
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