分式的加减法1创新.pptVIP

课外做一做 你会挑西瓜吗？ * 台风中心距A市S千米，正以b千米/时的速度向A市移动，救援队从B市出发以4倍于台风中心移动的速度向A市前进。已知A，B两地路程为3s千米,问救援队能否在台风中心到来前赶到A城？ (1)台风到达A市所需的时间: (2)救援队到A城所需的时间: b S 4b 3S (3)计算两时间差： b S 4b 3S A B S km 3S km 台风中心 ? 在刚刚结束的抗震救灾帮困献爱心活动中，我校学生共捐得爱心款13363元(需修改), 其中一(1)班同学捐了260元,一(2)班同学捐了220元,若这两个班的人数都是a人，则一(1)班同学平均每人比一(2)班多捐多少元? 这是关于分式的加减问题，应该如何计算？ 温故知新 利用小学学过的同分母分数的加减法则 ，计算下列各式： 这一法则我们能推广到分式运算中吗？ 同分母分数相加减， 分母不变，把分子相加减。 3 1 根据运算的结果，连一连： 依据是什么？ 同分母的分数加减法法则 分母不变， 把分子相加减。 a a a b b b 3 式 根据法则计算结果，然后连一连： (2)再想想:法则是什么？ 同分母的分式相加减， 分母不变， 把分子相加减。 (1)先判断: 左边式子是什么运算? 同分母的分式相加减 【同分母的分式加减法的法则】 同分母的分式相加减， 分母不变，