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- 2016-02-02 发布于安徽
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2015学年秋冬学期植物学甲理论复习思考题
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一、名词解释
1、真花学说与假花学说
真花学说认为两性花原始,假花学说认为单性花原始。
2、综合的物种概念
物种是生物分类的基本单位。
物种是具有一定的形态和生理特征,以及一定的自然分布的生物类群;同种植物的个体,起源于共同的祖先,有极近似的形态特征,个体间能进行自然交配并产生正常可育的后代;不同种的个体杂交,一般不能产生正常可育的后代,存在生殖隔离;1个物种是由1-无数个居群组成的,1个居群由数个到无数个个体组成,种是生物进化与自然选择的产物。
3、个体发育与系统发育
个体发生、生长、发育至成熟的过程为个体发育;系统发育,与个体发育相对,是指某一个类群的形成和发展过程。
4、生活史与世代交替
生长发育阶段、繁殖阶段前后相继、有规律的循环的全部过程,称为生活史。
在植物的生活史中,无性世代(孢子体阶段,体细胞染色体2n)和有性世代(配子体阶段,体细胞染色体n)交替进行,代代相传的现象成为世代交替。
5、颈卵器与精子器
颈卵器是苔藓、蕨类、裸子植物的雌性生殖器官。其外形如瓶状,分为腹部(多层壁细胞,1个腹沟细胞,1个卵细胞)和颈部(1层颈壁细胞,1列颈沟细胞)。
精子器是苔藓、蕨类植物的雄性生殖器官。其外形呈棒状或球状,其壁由一层细胞构成,内有多数具两条等长鞭毛的精子。
6、原丝体与原叶体
苔藓植物的孢子萌
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