二、的研究设计小教.ppt

第二章 研究设计 郑冉霞 第一节 选择课题 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技术而已。而提出新的问题，新的可能性，从新角度去看旧问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ——爱因斯坦 选题的意义 体现研究者的科研能力，并有助于提高科研能力 选题决定着研究的目标、对象和方法 选题决定了科研工作能否得到外部支持 正确选题能提高科研效率 收集和发掘问题的途径 深入实践 咨询专家 文献调研 学术活动 了解规划 跨科浏览 好的选题的特点 1．问题必须具有研究意义 2．问题必须具有科学性 3．问题必须具体明确 4．问题要具有创新性 5．问题要有可行性 研究的价值 理论价值（学术价值）：指课题对检验、修证和发展教育理论，建立科学教育理论体系的作用 应用价值：指选定的研究课题及其成果可直接运用于教学实践，具有指导教学实践的意义。 回答这个问题为什么重要呢？ 回答这个问题会如何增进某个领域的知识？ 回答这个问题会如何改善教育实践？ 可行性 某小学学生对一种新的教学方法的感受 在一个学期，给全校每个学校一台笔记本电脑，会对他们的成绩有什么影响 选题策略 1. 选教育科研的前沿课题