从对外汉语教学语法现状看新体系的研究方向.docVIP

从对外汉语教学语法的现状看新体系的研究方向 ??????????????????????????????北京华文学院 邵力敏????????摘要：在对外汉语教学事业蓬勃发展的今天，原有的教学语法体系已不能适应和满足对外汉语教学的要求，对外汉语教学界急需在传统的语法理论基础上，吸收新的研究成果对其进行整理和完善。作为一个庞大的体系，如何修订才能更完善，更符合学习者的交际需要，又不失科学性、教学性呢？这是一个复杂的课题。本文从目前对外汉语语法教学的现状入手，总结了传统语法体系的优劣得失，提出针对不同国别、不同水平、不同语言学习者不同的汉语习得规律，吸取汉语本体研究成果，加强汉外语言对比研究，建立一个科学实用的、教学性强的新的对外汉语教学语法体系，以更好地促进对外汉语教学事业的发展。????????关键词：教学语法 体系 习得规律 成果????????一、对外汉语教学语法的现状及成因????????语法是语言的三个要素之一。它具有两个含义：一是指连词造句的规则，这些规则是客观存在的，我们只能去发现和描写这些规则，而不能随意创造；二是指语法学家们对语法规则的描述，即语法理论和语法著作。由于语法研究者在研究语言现象时的研究兴趣、研究目的和研究方法的不同，在语法研究领域会出现不同的理论、不同的语法学派和不同类型的语法。????????研究对外汉语教学语法，我们要先分清语